原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第卷第期 四川师范大学学报社会科学版
年月
加强师范生计算机
辅助教学能力的培养模式研究
赵勇
四川师范大学资产与后勤管理处基础教学学院成都
摘要计算机辅助教学能力是中小学教师必须具备的现代教育技术核心能力也是师范生应该进行重点培养
的能力在高师院校师范教育中实施必修课与选修课结合课堂教学与自学相结合的 培养模式既能增
强学生的教学理论知识帮助学生熟悉课件开发平台掌握课件制作的基本理论方法和技能又能加强学生的实
践操作能力有效地提高师范生计算机辅助教学能力
关键词师范生计算机辅助教学能力培养模式
中图分类号 文献标志码 文章编号
年教育部颁布了 年教育振 电化教育课程一般高师院校到 年代中
开设
兴行动计划其中明确要求大中小学教师应尽快 后期开始普及电化教育课程 年教育部在
掌握和应用现代教育技术 年教育部颁布了 文件关于推进教师教育信息化建设的意见中明确
中小学教师教育技术能力标准试行 明确提出 要求师范院校要开设现代教育技术公共必修
文档评论（0）