人教版五年级上册数学五年级上册小数乘除综合整理复习.pptxVIP

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人教版五年级上册数学五年级上册小数乘除综合整理复习

小数乘、除法的整理和复习;小数乘法;;表示:已知两个因数的积是79.2, 其中一个因数是6,另一个因数是多少.;;根据第一个算式的积写出后面算式的积。;不计算,说出下表各栏的积是几位小数。;0.05×4.8=;验算: 把因数的位置交换一下,再乘一遍。;在下面括号里填上<、>;在( )里填上“>”,“<”或“=”。;;火眼金睛辨对错;积的近似数;填空: 1、一个三位小数精确到百分位是18.64,这个小数最小是( )最大是( ) 2、8.996保留一位小数是( ),保留两位小数是( ) 判断: 1、一个数乘1.1,积一定比这个数大 ( ) 2、如果a×ba(a≠0),那么b一定大于1 ( ); 连乘、乘加、乘减 ;乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。;乘法结合律: 三个数相乘,先把前两个数相乘, 再同第三个数相乘;或者先把后两个 ??相乘,再同第一个数相乘,它们的 积不变。;乘法分配律: 两个数的和同一个数相乘,可以 把两个加数分别同这个数相乘,再把 两个积相加,结果不变。;综上所述:乘法的交换律和乘法的结合律运用于同级运算。 a×b=b×a (a×b)×c=a×(b×c) ;找出下列算式的先算部分。;1、在括号里填上适当的数。;;;(1)0.85×99 (2)0.125×6.8×0.8 (3)2.8×0.25;应用;;小数除法;;2.小数除法;小数除以整数;;除数是小数;;12.5÷ ; 根据135×5=675直接写出得数。; ①0.625是( )小数。 ;找朋友;判断下列各数哪些是循环小数?哪些不是?;有限小数 0.3; ①0.625是( )小数。 ;比较大小;;3 、近似值;;;;; 0 7;0.03015;1.08;                    ;5.2+5.2×9= 1.32×5÷1.32×5= 8.8×125 = 4÷0.25= 1.2×2.5= 1.2÷1.25÷0.8=;简便计算;选择题: 1、能用乘法结合律简算的式子是( ) A、1.3×8.9+1.3×1.1 B、16.38+9.45+90.55 C、87×1.25×8 2、下面各式中,与43.9×100.1不相等的是( ) A、43.9×100+43.9 B、43.9×0.1+43.9×100 C、43.9×(100+0.1);9. 9×0.9+9. 9×0.1;简便计算;解决问题:;;;;;;; ; ;;;答:妈妈需要准备( )个瓶。;;;;用简便方法计算下面各题 2.5×(3.8×0.04)? ?? ?? ?? ?7.69×101? ? (8×5.27) ×1.25? ?? ?? ? 46×0.33+54×0.33 0.25×39+0.25? ?? ?? ?? ?? ?0.125×72 9.8+99×9.8? ?? ?? ?? ?? ? 1.25×88 12.5×0.4×2.5×8? ?? ?? ?? ? 9.5×101 4.2×7.8+2.2×4.2? ?? ?? ?? ???0.87×5.36+4.64×0.87 4.65×32+2.5×46.5+0.465×430 ;;智力冲浪: 1、甲车和乙车同时从两地相对开出,8小时后相遇,甲车每小时行80千米,乙车的速度是甲车的1.02倍,两地相距多少千米? 2、一个学生从家到学校,先用每分钟50米的速度走了2分钟,如果这样走下去,他上课就要迟到8分钟;后来他改用每分钟60米的速度前进,结果早到了5分钟,求这个学生从家到学校的距离是多少? 3、有16个教授,有人带1个研究生,有人带2个研究生,也有人带3个研究生,他们共带了27个研究生,其中带1个研究生的教授人数和带2个和3个研究生的教授总数一样多,问带2个研究生的教授有几人?

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