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详析高考遗传图谱的模式 　　 遗传图谱的分析和概率计算，是中学生教学一线的重头戏，也是所有教师和学生最为头疼的“克星”，纵观全国新课程改革后的5年高考试题，每年都有该部分的试题呈现，而且所在比例很大，这更加的增加了该部分教学的份量。 　　 那“遗传图谱的分析和概率计算”这类型题真的就无法攻克，毫无规律了吗？回答是否定的。尝试着从过5年高考试题中，寻找出这类题的点滴模式，克服心理障碍，共同探讨。 　　1 遗传概率+基因频率模式 　　 【例1】 （2008年江苏卷第27题）图1为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上。请回答以下问题（概率用分数表示）。 　　 （1） 甲种遗传病的遗传方式为 。 　　 （2） 乙种遗传病的遗传方式为 。 　　 （3） Ⅲ-2的基因型及其概率为 。 　　 （4） 由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病，其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是：正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10 000和1/100；H如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是 ，如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是 ；因此建议 。 　　 【解析】Ⅰ的1和2夫妇无病而Ⅱ中的1有病，Ⅱ中的6和7夫妇正常，Ⅲ中7有病，说明甲乙都为隐性遗传病。Ⅱ中1的父亲正常，说明甲病为常染色体隐性遗传，则乙就是伴X染色体隐性遗传。Ⅲ中的2为男性，表现型正常，所以一定不是乙病患者，也不是甲病患者，但可能是甲病携带者，即其基因型为AA或Aa，二者的可能性分别为1/3或2/3。H如果是男孩，其患甲种遗传病的概率是2/3×1/10 000×1/4=1/60 000，患乙种遗传病的概率是1/100×1/2=1/200。H如果是女孩，其患甲种遗传病的概率也是1/60 000，因为其父亲正常，患乙种遗传病的概率是0。因此优先选择生育女孩。 　　 【点评】本题考查致病基因的显隐性和位置的判断以及遗传病的发病率计算。判断主要根据口诀“无中生有为隐性”和“隐性看女病，女病男正非伴性”。概率计算的关键是注意Ⅲ-2中的表现型和H如果是男孩或女孩患乙种遗传病的概率（确定是男孩或女孩），另外是什么时候该用上基因频率，什么时候不需计算在一起。 　　 答案：（1）常染色体隐性遗传 （2） 伴X染色体隐性遗传 （3） AAXBY，1/3或AaXBY，2/3 （4） 1/60 000和1/200 1/60 000和0 优先选择生育女孩 　　 【例2】 （2009年江苏卷第33题）在自然人群中，有一种单基因(用A、a表示)遗传病的致病基因频率为1/10 000，该遗传病在中老年阶段显现。1个调查小组对某一家族的这种遗传病所作的调查结果如图2所示。请回答下列问题。 　　 （1） 该遗传病不可能的遗传方式是 。 　　 （2） 该种遗传病最可能是 遗传病。如果这种推理成立，推测Ⅳ-5的女儿的基因型及其概率(用分数表示)为 。 　　 （3） 若Ⅳ-3表现正常，那么该遗传病最可能是 ，则Ⅳ-5的女儿的基因型为 。 　　 解析：本题考查模式和2008年第27题一模一样，考查了遗传疾病的推导和概率计算，并融合了基因频率的相关知识。（1） 用代入排除法，分别用各种情况代入遗传系谱图逐一排除，遗传系谱图中没有只传男性所以不是伴Y染色体遗传病，Ⅱ-4有病，其子正常，所以不是伴X染色体隐性遗传病。（2） 该遗传病在后代中女性患者多于男性，所以最有可能是伴X染色体显性遗传病，若成立则Ⅳ-5的基因型为1/2、1/2，她可能与正常的男性XaY（概率9 999/10 000）和患病男性XAY（1/10 000）结婚，然后组合四种情况分别计算，则为1/10 000×1/4=1/40 000，为1/4×9 999/10 000+1/2×1/10000= 10 002/40 000, 为29 997/40 000。 （3） 若Ⅳ-3表现正常，但是Ⅳ-4有病，那么该遗传病不可能是X染色体显性，所以为常染色体显性遗传病。Ⅳ-5的基因型为Aa，他的丈夫可能是AA、Aa。其女儿可能为AA、Aa、aa。 　　 答案：（１） Ｙ染色体遗传和ｘ染色体隐性遗传 　　 （２） X染色体显性 1/40 000 XAXA、 10 002/40 000 　　 XAXa、 29 997／40 000 XaXa 　　 （3） 常染色体显性遗传病 AA、Aa、aa 　　2 遗传概率单一模式 　　 【例3】 （2010年江苏卷第29题）遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如图3所示，请回答下列回答（所有概率用分数表示） 　　 （1） 甲病的遗传方式是 。