水利与环境工程学院毕业设计(论文)实施细则.PDFVIP

水利与环境工程学院毕业设计(论文)实施细则        毕业设计（论文）是本科教学的重要环节之一，是提高学生知 识、能力、素质的关键步骤，是对学生掌握所学专业知识的检验和对 学生的学习、应用研究能力的综合训练，是培养学生独立思考和科学 工作方法的重要过程。为规范水利与环境工程学院（以下简称水利学 院）本科毕业设计（论文）管理工作，确保毕业设计（论文）质量， 根据《浙江水利水电学院本科毕业设计（论文）工作管理办法》确定 本实施细则。  一、学院毕业设计（论文）工作小组  水利学院成立毕业设计（论文）工作小组，负责毕业设计（论文） 日常管理工作。  组长：陈晓东  副组长：胡群革  二、指导教师  （一）水利学院本科毕业设计（论文）指导教师要求:   1、指导教师应是责任心强，具有一定教学、科研经验的讲师（或中 级专业技术职务）及以上教师。   2、在外单位进行的毕业设计（论文）课题，可采用合作指导的形式， 聘请外单位中级及以上专业技术职务的工程技术人员、科研人员，但 应同时配备校内专业指导教师。校内指导教师须对学生毕业设计（论 文）工作负主要责任，掌握进度和要求，协调有关问题，严把质量关。   3、指导教师对学生应规范管理、严格要求，培养学生良好的品质和 实事求是的工作作风，重视学生独立工作能力、分析解决问题的能力 和创新创业能力的培养，以及设计思想和基本科学研究方法的指导。   （二）指导教师职责：  1、拟定毕业设计（论文）课题，指导学生完成开题报告。   2、负责编制毕业设计（论文）任务书。任务书应题目明确、原始资 料（如技术参数等）充分，并应规定好任务内容（含要求、方法和步 骤、应完成的工作量及成果形式等）。   3、帮助学生做好如实验设备、器材、资料等方面准备工作，引导学 生多渠道如利用毕业实习等环节，收集与课题有关的图纸、资料，了 解与课题有关的国内外最新动态。同时，加强对学生安全教育工作。   4 、及时指导和帮助学生补充必需的知识，指导学生解决理论上的难 点和实践中的技术性问题，帮助学生掌握基本的科研（设计）方法， 指导学生规范地撰写毕业设计（论文）。    5、认真审阅学生毕业设计（论文）内容，提出修改意见。根据学生 的工作态度、工作能力及毕业设计（论文）的质量，公正地评定学生 毕业设计（论文）成绩。   6、对学生进行答辩资格审查，指导和安排学生准备毕业设计（论文） 答辩。   7、参加毕业设计（论文）答辩。   8、接受工作安排，评阅其他教师指导的毕业设计（论文）材料。   9、指导教师应及时与班主任、辅导员沟通联系，交流学生在此期间 的思想、工作、生活等情况，及时采取措施共同做好教育管理。   （三）指导人数与指导时间：  1、每位教师指导学生人数不超过8 人。对毕业设计（论文）涉及到 省级科研项目或横向开发项目，且符合毕业设计（论文）内容标准要 求，可适当增加但不超过10 人。   2、在校内进行毕业设计（论文）的学生，指导教师每周须与学生见 面，指导学生进行毕业设计（论文）；在校外进行毕业设计（论文） 的学生，指导教师须每周联系并指导。指导教师因工作需要必须出差， 时间在1 周以内的须经毕业设计（论文）工作小组批准，超过1 周的 应报教务处审批，并事先向学生布置好任务或委托他人代为指导。  （四）指导教师的奖惩       指导教师应认真履行职责，按计划开展指导工作。对连续 2 周 不从事与毕业设计（论文）指导相关工作的指导教师，学院将给予批 评纠正；对于严重影响毕业设计（论文）指导工作或失职的指导教师， 视情节轻重，学院将上报学校将给予相应的处分；所指导的学生毕业 设计（论文）有学术不端行为如抄袭剽窃、弄虚作假，造成恶劣影响 的指导教师，取消其下一届指导学生毕业设计（论文）资格，并按学 校相关规定处理。  学院将依据学校相关文件规定的具体评选办法结合学院实际开 展优秀毕业论文（设计）及优秀指导教师奖的评选工作，具体奖励待 学校相关文件明确后再另行制定。  三、学生的任务与要求  1、学生根据毕业设计（论文）任务，综合应用所学知识和技能，广 泛收集相关资料，拟定毕业设计（论文）工作方案，在教师指导下独 立完成《浙江水利水电学院本科毕业设计(论文)开题报告》（附件5 ）， 并提交指导教师批阅。   2、学生想在外单位进行毕业设计（论文），必须先确定签约单位，并 填写《浙江水利水电学院本科生在校外参加毕业设计（论文）申请表》， 报学校毕业设计（论文）工作小组审批。   3、学生应努力学习、刻苦钻研、