以哲学与人生为例-中职德育.PDF

下载文档 降价啦

8
0
约6.36千字
约 17页
2018-11-14 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

以哲学与人生为例-中职德育.PDF

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

以哲学与人生为例-中职德育

——以《哲学与人生》为例增城区东方职业技术学校林丽萍目录 CONTENTS 在中职德育课中融入职业生涯教一、育的必要性二、在中职德育课中融入职业生涯教育的实践探索在中职德育课中融入职业生涯教三、育的思考教学分析一、在中职德育课中融入职业生涯教育的必要性 Teaching Analysis 1.现状：只有一个学期的职业生涯规划课程，缺乏后续跟踪，学生容易“迷路” 。 2.因此中职学校“全程”职业生涯教育是必要的。导航仪规划路径有目标教学分析一、在中职德育课中融入职业生涯教育的必要性 Teaching Analysis 1.现状：只有一个学期的职业生涯规划课可以充分利用4门程，缺乏后续跟踪，德育课渗透职业生学生容易“迷路” 。涯教育，让规划发 2.因此中职学校“全挥引领作用。程”职业生涯教育是必要的。导航仪规划路径有目标二、在中职德育课中融入职业生涯教育的实践探索教学反思信息化教学提高课堂教学效果 Teaching Refletion （一）找准知识契合点，适时融入职业生涯教育的思想观念、方法充分挖掘教材内容隐含在“客观实际与人的职业生涯规划知识生选择”一课二、在中职德育课中融入职业生涯教育的实践探索教学反思信息化教学提高课堂教学效果 Teaching Refletion （一）找准知识契合点，适时融入职业生涯教育的思想观念、方