做个健康而有效能的父母.PPT

如何扮演好父母角色 親職教育專題演講 父母是孩子的模子 孩子是父母的翻版 有其父必有其子 有其母必有其女 父母向前看-寄託 成龍成鳳（不多、會飛走） 成就孩子也成就自己 父母是孩子的貴人 假設天下無不是父母，則世間沒有壞孩子。 我是在當爸爸以後，才開始學做爸爸的。 （每個人都需要重新學習獲取經驗） 父母是孩子的第一位老師 孩子每天都在成長，無法等待 孩子是父母親甜蜜的負擔 親子新關係 在批評中長大的孩子－學會譴責 在敵對中長大的孩子－常懷敵意 在嘲笑中長大的孩子－畏首畏尾 在羞辱中長大的孩子－總覺有罪 在忍耐中長大的孩子－富有耐心 在鼓勵中長大的孩子－滿懷信心 在讚美中長大的孩子－懂得感激 在正直中長大的孩子－有正義感 在安全中長大的孩子－有信賴感 在讚許中長大的孩子－懂得自愛 您就是孩子的貴人 為孩子提供一個感官豐富的環境。 （敏銳的感官能力） 親子共讀。 （培養良好的習慣） 與孩子談話並學習傾聽。 （情緒的抒發） 當孩子完成家事，給予肯定。 （培養責任心） 外出旅遊活動。 （擴大孩子的視野，增廣見聞） 資優是教出來的 教孩子不需大道理 以行動做孩子的榜樣 （木碗留給媽媽用） 孩子就是孩子-需要支持、鼓勵 （惡語一句六月寒） 沒有最好的教育方式， 只有最適合的方式 惜福才能幸福 教孩子不需大道理 自己所能掌握的-不是教會而是自己學會。 轉念-觀念改變，態度跟著改變， 行為跟著改變，命運也就隨之改變。 早晚都要做的事，晚做不如早做。 教孩子不需大道理 養子不教父母過？ （祖父母、姑姑-不知誰過教育責任混淆） 不教而戰謂之殺-父母是殺手？ 大人真好，不用早睡，希望我是大人就好。 大人真好，可以打小孩？-稚子情至真 野人得天趣 真誠相待-心心相印 一、公平的對待：跟孩子溝通 不要用命令、 要求的方式。 二、無條件的真愛：父母要先完全的接受自 己的子女。 三、視之為獨立自主的個體：不要剝奪孩子學習磨練的機會。 四、期待被了解：要能解讀孩子的心思。 乖小孩 聽話小孩 喜歡冒險的小孩 有個性小孩 聰明小孩 叛逆小孩 有主見的小孩 愛說話的小孩 問些奇怪問題的小孩 喜歡幻想的小孩 喜歡追根究底的小孩 喜愛閱讀的小孩 喜歡大自然的小孩 主動學習的小孩 喜歡思考的小孩 與眾不同的小孩 舉一反三的小孩 會唱反調的小孩 您家有哪一種小孩-個別差異  ◎亞里斯多德：把孩子教育得好的人，比生育他們的人更珍貴。 ◎當我們看孩子越來越不順眼，代表自己的眼光越短。 ◎我未必是出類拔萃，但我一定是獨一無二的－盧梭。 ◎雙手是用來讚美、肯定人的，不是用來修理人的。 ◎眼神是用來流露關愛、肯定的，不是用來瞪人、傷害人的。 ◎嘴巴是用來講人家好話的，而不是用來罵人，傷害人的。 ◎微笑可以創造人的生命力，真正的愛從微笑開始。 ◎不培養優秀，只培養「與眾不同」─猶太人觀念。 ◎只為寄託，不會欣賞別人－目前教育的危機。 ◎給青少年最好的餽贈是－給他機會 ◎父母者要引導孩子感恩，找回信心。 ◎孩子學不會時－等待，再等待！（盧蘇偉） ◎柏拉圖：對青少年最殘忍的事是讓他心想事成。 ◎父母不要當完美的大樹，無微的照顧其實是傷害。 教養嘉言錄  ◎群山鎖不住奔騰的河流 ◎旭日也不會苦戀已走過的昨天 ◎孩子是屬於未來的，不應該活在成人陳舊晦暗的思想裡 ◎接受了怎樣的對待，就會有怎樣的人格發展 ◎將相本無種，孩子當自強 ◎如果你批評他人。你就沒有時間付出愛。~德瑞莎修女 ◎教育的目的，不在應該思考什麼，而是教吾人怎樣思考 ◎「唯有穿鞋的人，才知道鞋的哪一處擠腳。」在教育的過程中，也唯有學 生才知道自己的苦悶、需求與方向。~賀伯特 ◎如果把父母比喻作大樹，則必須時常修剪茂密的樹枝，才能留有空隙，讓 大樹下的花草享受陽光的照射，雨水的滋潤，綻放出生意盎然、栩栩如 生的生命 ！ ◎農夫向四方灑播的種子，總有一些會落地發芽成長的。 ◎教育無他，愛與榜樣而已。~ 福 路 貝 爾 ◎唯有學習不已的父母，才能認真的教養孩子， 唯有燃燒自己，才能點亮他人的燈。 教養嘉言錄 改變 心若改變 你的態度跟著改變? ? 態度改變 你的習慣跟著改變? ? 習慣改變 你的性格跟著改變? ? 性格改變 你的人生跟著改變 馬斯洛 謝謝聆聽 敬請指教 需要改變才有可能的進步