广州科技职业技术学院精品资源共享课程建设立项申报书.PDF

广州科技职业技术学院 精品资源共享课程建设立项 申报书 课 程 名 称 《大 学 英 语》 课 程 类 型 □专业基础课 □专业课 √其他 所 属 专 业 名称 课 程 负 责 人 陈 新 梅 填 报 日 期 2014 年 12 20 日 教务处制 2014 年 10 1 填 写 要 求 ①① 以 word 文档格式如实填写各项。 ①① 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写， 再次出现时可以使用缩写。 ①① 申报书必须用 A4 纸双面打印。 2 1.课程负责人情况 原课程负责人 陈新梅 性　别 女 出生年 1980.06 基 本 最终学历 研究生 专业技术职务 讲 情 况 学 位 硕士 职业资格证书 课程负责人近三年来承担的主要教学工作（含课程名称、课程类别、周学时 ；届数及学生 总人数）（不超过五项）；主持的教学研究课题 （含课题名称、来源、年限、成果）（不超过五 项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题 目、刊物名 称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）： 1.1 近三年来的主要教学工作 《大学英语》 公共基础课 16 节/周 3 届 共 621 人 《四级辅导》 公共基础课 8 节/周 2 届 共 356 人 1.2 主持的教学研究工作 （1） 主持《高职学生英语学习动机调查研究》，课题来源：广州科技职业技术学院， 年限：2012-2013，成果：结题 （2） 主持《高职院校口译人才培养研究与实践》，课题来源：广州科技职业技术学 教 院， 学 情 年限：2014-2015，成果：在研 况 1.3 近三年公开发表的论文 （1） “高职学生英语学习动机调查研究—以广州科技职业技术学院为例”，《海外英 语》，2014 年 2 月； （2） “从《阿 Q 正传》杨氏译本看翻译的异化和归化”, 《兰州教育学院学报》， 2010 年 6 月 1.4 获得的教学表彰/奖励 （1）2012-2013 学年学院教学设计大赛二等奖 （2）2012-2013 学年学院青年教师讲课比赛三等奖 3 专 近三年来承担的技术开发与服务 （培训）项 目及效果（含项 目/培训名称、来源、年限、本人 业 所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的专业技术论文（含题 目、刊物 技 名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授 术 予单位、署名次序、时间）（不超过五项）： 服 务 4 2．课程团队 兼职教师在行业 姓名 性别 出生年月