韶关学院舞龙舞狮课程开设价值的研究.docVIP

韶关学院舞龙舞狮课程开设价值的研究.doc

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韶关学院舞龙舞狮课程开设价值的研究

韶关学院舞龙舞狮课程开设价值的研究   舞龙、舞狮运动作为中华优秀的传统体育项目,它有着悠久的历史和广泛的群众基础,且经过历代相传,鼎盛而不衰,无论从北方到南方,从城市到乡村,逢年过节及庆典盛事,往往都能见到舞龙、舞狮的身影, 舞龙、舞狮不仅具有很高的艺术欣赏价值,同时又能锻炼人的身体和意志,起着弘扬民族精神,激励人们团结、前进、向上的作用,如今已成为凝聚龙的传人的一股巨大力量。近年来随着许多高校龙狮运动的成功开展,高校开展舞龙舞狮运动的意义和价值也日益受到人们的重视和认可。韶关学院2007年开设舞龙舞狮课程以来各种价值都体现出来。 但是由于在韶关学院中起步较晚,影响力还不够大,教材不规范,学生对舞龙舞狮认识还不够。导致它的价值还没能得到全面的挖掘和体现,所以有必要对它的价值进行较深层次的研究,若能在韶关学院开发出舞龙舞狮运动应有的作用,对丰富学生文化生活扩大韶关学院的影响力有着重要的意义。      1 龙狮运动步入韶关学院体育课堂的意义      近半个世纪以来,西方体育一直占据着我国学校体育的主流,而我国民族传统体育项目在学校体育教学训练中几乎没有了生存的空间, 随着我国全民健身工作和学校广泛推广素质教育工作的不断深入,国家鼓励各级学校积极开创更多民族体育项目来增强对学生身体素质的教育,要求学校体育教学中竞技体育的比重减少,而增加一些健身、趣味、娱乐性强的大众体育项目,这给了优秀民族传统体育项目―――舞龙舞狮运动步入高校体育课堂提供了机会。韶关学院从2007年开设开展舞龙舞狮选修课和训练队。韶关学院舞龙、舞狮运动不仅能把民俗和现代竞技体育有机地结合起来,极大地丰富了韶关学院体育的内函和艺术色彩,充实了体育新的内容,而且还能让韶关学院学生了解舞龙、舞狮运动的体育精神和色彩。两年来,随着韶关学院龙狮队在韶关的社会影响力不断扩大,龙狮表演艺术性不断提高,越来越多学生积极地选修龙狮课,得到了广大师生的欢迎和参与,这对弘扬中华民族传统文化,振奋民族精神,促进龙狮运动在韶关学院的普及与提高具有十分重要的意义,也标志着龙狮运动在韶关学院的发展进入了一个崭新的历史阶段!      2 韶关学院舞龙舞狮课程开设的现状      2007年韶关学院体育学院本、专科课程标准中都开设了舞龙舞狮选修课,并且组建了舞龙舞狮训练队(南狮北狮都开展了)。近两年韶关学院舞龙舞狮队取得了优异的成绩。舞龙舞狮队于2007年12月25日至30日参加在中南大学校本部举行的中国大学生舞龙舞狮锦标赛,在比赛中取得了龙狮传统项目(南狮)银奖(第五名)、北狮自选套路第五名、舞龙规定动作第八名、乙组男子团体总分第四名、乙组团体总分第五名、获得“最佳龙头”奖、获得最佳“引狮员”奖、参赛的35名运动员全部进入前八名,大赛组委会授予韶关学院龙舞队“体育道德风尚奖”代表队,授予韶关学院队员4名运动员为“体育道德风尚奖”先进个人,鉴于韶关学院在开展龙狮运动的显著成绩,在本届比赛闭幕颁奖仪式上,中国大学生体育协会舞龙舞狮分会授予韶关学院“全国百校龙狮进课堂”先进单位。 韶关学院龙狮队还在韶关中日健美操友好交流大会、张九龄诞辰1330周年纪念大会暨学术研讨会开幕式、韶关学院建校50周年庆典大会表演。龙狮运动作为一门新兴的课程在韶关学院体育专业中开设,以它较快的速度在韶关学院得到发展。这表明舞龙舞狮课程开设价值体现。韶关学院开设的龙狮课程是以模拟龙、狮动态动作和静态造型为基本手段,以龙狮知识、技能和龙狮文化为主要内容,以发展学生身体素质、合作能力、民族精神为主要目标的体育实践课程;其课程目标是使学生了解龙狮运动的特点,传承龙狮文化,掌握龙狮课程的基本理论知识、基本技术和基本技能,弘扬民族精神,具备从事学校体育教育和社会体育活动指导所具备的龙狮教学、训练、组织的能力;龙狮课程内容包括基本理论知识、基本技术、基本技能与能力等内容,体育专业的龙狮课程内容设置分为基础层次、巩固提高层次和高级层次等三个教学层次。韶关学院现有两名舞龙舞狮教师,有两条龙,四头狮。      3 韶关学院课程开设的价值      3.1 课程的娱乐价值   长期以来,大学生的运动以长跑和球类为主要健身形式,受传统体育教育的影响很深,其枯燥的健身方法,使学生缺乏锻炼热情,健身兴趣日益下降。舞龙舞狮运动的观赏性和娱乐性能使学生在愉悦的情境中体验运动的快感,从而激发学生学习体育的积极性。舞龙舞狮的表演充满吉祥欢乐,对于观赏者来说也是一种健康休闲、调节身心的娱乐方式。舞龙舞狮课程的开设,有力地推动了大学生健身活动的普及和“健康第一”思想的形成。国际间各种形式的舞龙舞狮表演遍布世界各地,其范围越来越广,量越来越多,质量越来越高,洋人日渐喜好,欧美、东南亚等国的不少主流社会人士也开始学习和参与到此项目

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