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面向对象程序的设计类课程学习的方法的探讨 　　摘 要 结合面向对象程序设计类课程的特点，从实践的角度，阐述了面向对象程序设计类课程的实践要点和学习方法。 　　关键词 学习方法 程序设计类课程 面向对象 　　中图分类号：G420文献标识码：A 　　 　　Discussion about Learning Method of Object-oriented Programming Courses 　　LIU Feng, NI Wei 　　(Computer Science and Engineering School, Chongqing University of Technology, Chongqing, 400050) 　　Abstract Considering the peculiarity of object-oriented programming, this article discusses the practice points and learning methods of object-oriented programming from practice experiences. 　　Key words learning method; programming course; object-oriented 　　 　　0 引言 　　在计算机应用中解决任何问题都必须利用运用算法、设计程序。随着计算机科学的迅猛发展和信息技术的不断普及，对程序设计技能的掌握，显得越来越重要。面向对象程序设计（Object Oriented Programming，OOP）是一种计算机编程架构。由于具有重用、灵活、扩展以及便于使用等方面的特点，OOP在当前的程序开发领域中变得特别流行。OOP技术是当前国际上公认的最先进的程序设计技术，被誉为程序设计的一大变革，已呈取代面向过程的结构化设计方法之势。许多人对“程序设计”这个名词、程序设计的实现、程序优化等既有几分神秘感，又有一定的畏难情绪。程序设计类课程有一定的特点，结合其特点，学习得法，可以起到事半功倍的效果。 　　1 面向对象程序设计 　　面向对象的程序设计，其核心是对“对象”的理解和使用。对象 （Object） 并没有公认的严格定义。有人说对象是现实世界中实体的抽象；也有人说对象是一个客观存在的实体；还有人说对象是对一组数据 （即属性） 及其相关操作 （方法） 的描述等等。在现实世界中，一辆汽车、一幢房子、一只苹果就是一个对象；在程序设计中，一条直线、一幅影像、按钮、菜单等都是对象。 　　程序设计不外乎是提出问题，给出数据，研究解决方法，即编程。而所谓面向对象编程，就是把问题抽象为对象，设置属性 （数据），指定事件或处理方法 （代码） 来达到目的。 　　面向对象程序设计有以下基本步骤：（1）分析全部对象及其属性，以及处理能力；（2）分析对象之间的联系，确定对象之间应传递的信息；（3）分析各对象的外特性，确定所需要的类；（4）确定类的继承关系，将各对象类的公共性质放在较上层的类中描述；（5）设计每个类，包括数据结构和方法；（6）创建对象，完成具体的设计步骤。就具体对象使用而言，通常按以下步骤：（1）设计界面。就是建立对象。从程序设计集成开发环境（IDE）中“拖放”对象。（2）设置对象的属性。每种不同类型的对象具有多种不同的可用属性。（3）处理事件和方法。为对象可能发生的事件编写相应的代码，实现相应的功能。 　　2 要求掌握的重要技能 　　2.1 面向对象程序设计集成开发环境 　　如VC++、PowerDesigner、Delphi、.NET等都有相应的集成开发环境（IDE）。IDE环境提供的项目管理器，是创建应用程序的基础，它提供了程序文件、Form或Window的组织管理方式；IDE环境中提供了对象库面板（从其中可找到编程需要的对象）、对象属性及事件编辑器（通过它修改对象的属性，编写事件处理代码）用来让我们在程序设计过程中管理对象；IDE环境中提供的程序调试方法，给我们提供了“程序排错”的重要手段。对IDE使用的掌握，是进行面向对象编程的基本要求。 　　2.2 对象属性、事件及其方法 　　对程序设计环境中提供的对象的掌握，是面向对象编程的核心内容。各类对象有哪些属性，如何使用这些属性；对象提供哪些事件，这些事件在何时或何条件下触发；对象提供了哪些方法，这些方法执行何操作。通常程序设计环境中提供的对象众多，在使用过程中我们不可能全部都能熟练掌握。建议对常用对象，应该掌握其重要属性、事件及方法的使用；对不常用对象，只需了解对这类对象的概述，知道它能做什么，从哪些地方可以获取它的使用帮助，在具体使用它的时候，通过查阅来了解它的详细使用方法