人教版小学语文六年级上第16课《青山不老》ppt课件.pptVIP

你看到了什么，想到了什么？ 晋西北土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”的说法。这些主要分布于大同、朔州、忻州三市的16个县（区）的风沙带，土地沙漠化面积每年都在增加。右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄，由于风沙侵害，每一二十年就被迫搬迁一次。由于气候恶劣，植被稀少，从西伯利亚吹过来的强劲季风，经大同、朔州地区时把当地粒碎质轻的栗钙土卷向高空吹向河北平原、京津地区 词语认读 土炕 肆虐 盘踞 淤泥 绿洲 治理 归宿 劲挺 领悟 波光粼粼 风雨同舟 三番五次 如臂如股 绿风荡漾 阅读提示 一、结合上下文理解词语意思。 肆虐 盘踞 风雨同舟 三番五次 二、默读课文，你从哪些词句中感受到老人确实年岁大了、老了？想一想这位老人创造了怎样的奇迹？标出概括的句子及具体描写的段落。这一奇迹是在怎样的情况下创造的？找出相关段落。 肆虐： 盘踞： 风雨同舟： 三番五次： 归宿： 任意残杀或迫害。 非法占据。 比喻共同经历患难，共渡难关。多次。 人或事物最终的着落 你从哪些词句中感受到老人确实年岁大了、老了？ 1）65岁那年，他组织了七位老人开始治理这条沟，现在已有五人离世。 2）他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。 3）他已经81岁，知道终有一天自己也会爬不起来 4）老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸──也许老人进去后就再也出不来了。 老农创造了怎样的奇迹？（请从文中1-6自然段中找出有关的句段加以说明） 窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。 这段话中有两个“全”，让你感受到了什么？ 杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。 你觉得这是一些怎样的树？它们的作用是什么？你能用课文中的话来说吗？ 15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。 一亩约667平方米，普通教室一般50平方米，你能想象老人种了多大面积的树林吗？ 老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的？老人在种树造林的过程中遇到了哪些困难？ 大环境：山沟的自然条件十分恶劣。 你从哪里感受到了这个地方的险恶？  小环境：老人年老、瘦小、生活条件艰苦、同伴老伴相继逝世你从哪些地方看出艰苦？ 原来——狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟 现在——绿意荡漾的青山 了不起的奇迹！