工商管理专业评估汇报研究报告.pptVIP

积极推进教学改革 构建培养经济、管理类应用型人才平台;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;原则：遵照学校教改的总体要求；追踪的最新发展动态科学的课程设计，合理的课程体系，优化的教学内容 ; ; ;重点： 课程体系和教学内容; ;纵向衔接，横向拓展 所谓纵向衔接是指中专教育为起点、以专科层次为基础，以本科层次为重点，适当发展研究生教育。; 所谓横向拓展是指以金融学、会计学、工商管理（本专科）三家马车为核心，进行专科、本科的拓展。 操作的办法：加快与行业、系统合作，中央与地方合作。;; 有许多事情可以做，当然课程也有自己教与学的模式。 教学内容改革：最新学科发展的动态；注重学习内容的科学选取；理论与实践并重。;3.整合教学资源，提升课程品质  首先大力推进教学资源的建设和利用，包括省建课程教学资源的共建共享，要与培养模式和教学模式改革相结合。;; 其次教学资源建设既要看到现实需要，又要考虑到发展需要 。 再次以前多种媒体教学资源建设主要强调“相配合”，现在提出要适当考虑“可选择”。 ; ;; 集成教学资源，核心是课程的品质，这不仅体现是某种资源 。 整合现有教学资源，建设40门网络课程 注重各种媒体资源的设计; ; ; ; ; ; ; ;谢