蒙裕劲的奇妙的分形图形教学课件(精品·公开课件).pptVIP

* ——奇妙的分形图形 第二十七章：观察与猜想 教学设计与执教教师 广西南宁市天桃实验学校：蒙裕劲 问题：观察下图，猜一猜它具有什么特点？ 【一】创设情境 fractal展示 ——奇妙的分形图形 模型一：树木 模型二：蕨类植物的叶子 问题：观察下列两幅图片，其中是否存在相似现象？如果有，这种相似现象是否具有特殊性？ ——奇妙的分形图形 【二】形成概念1 模型二：蕨类植物的叶子 ——奇妙的分形图形 问题：观察下列两幅图片，其中是否存在相似现象？如果有，这种相似现象是否具有特殊性？ 【二】形成概念2 【1】图形的局部与它的整体具有一定程度的相似关系 【2】具有自相似性的图形叫做分形图形 明确定义 自相似 分形 ——奇妙的分形图形 【二】形成概念3 分形最大的特点我觉得是给图形赋予了生命！ 【三】性质探究1 生成过程的探究 画板展示 ——奇妙的分形图形 形的角度 探究一：请你观察谢尔宾斯基三角形完成下列问题。 1、请你指出这个分形是如何生长的。 2、图中的大大小小的三角形之间具有怎样的关系？ 形的角度 画板展示 ——奇妙的分形图形 【三】性质探究2 探究二：阅读材料，请你算出雪花曲线生长n次的周长？ n=0 n=1 n=2 n=3 正三角形的边长为1 第1次生长 第2次生长 第3次生长 生长元 数的角度 画板展示 ——奇妙的分形图形 【三】性质探究3 ——奇妙的分形图形 【