2019高考数学复习第十一章概率与统计11.5抽样方法与总体分布的估计课件理.pptxVIP

高考理数§11.5 抽样方法与总体分布的估计知识清单考点一　随机抽样1.简单随机抽样(1)定义:一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个①?不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时各个个体被抽到的机会都相等,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.(2)最常用的简单随机抽样方法有两种:随机数法和抽签法.2.系统抽样将总体分成均衡的若干部分,然后按照预先制定的规则,从每一部分抽取②?一个个体,得到所需要的样本,这种抽样方法叫做系统抽样.3.分层抽样(1)定义:一般地,在抽样时,将总体③?分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层抽样.(2)应用范围:总体是由④?差异明显的几个部分组成的.考点二　用样本估计总体1.频率分布表:把反映总体频率分布的表格称为频率分布表.2.频率分布直方图:能够反映样本的频率分布规律的直方图.3.频率分布折线图:将频率分布直方图中各相邻的矩形的上底边的中点顺次连接起来,就得到频率分布折线图.4.总体密度曲线:如果将样本容量取得足够大,分组的组距足够小,则相应的频率折线图将趋于一条光滑曲线,即总体密度曲线.5.茎叶图的画法步骤:第一步:将每个数据分为茎(高位)和叶(低位)两部分;第二步:将最小茎与最大茎之间的数按大小次序排成一列;第三步:将各个数据的叶依次写在其茎的右(左)侧.6.样本的数字特征(1)众数、中位数、平均数数字特征样本数据频率分布直方图众数出现⑤?次数最多的数据取最高的小矩形底边中点的横坐标中位数将数据按大小依次排列,处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)把频率分布直方图划分为左右两个面积相等的部分,分界线与x轴交点的横坐标平均数样本数据的算术平均数每个小矩形的面积乘小矩形底边中点的横坐标之和(2)方差和标准差方差和标准差反映了数据波动程度的大小.方差:s2=?[(x1-?)2+(x2-?)2+…+(xn-?)2];标准差:s=?.注意:方差和标准差描述了一组数据与平均数的离散程度,反映了一组数据相对于平均数的波动情况,标准差和方差越大,说明这组数据的波动性越大.抽样方法方法技巧11.三种抽样方法的区别与联系方法　2.系统抽样的最基本特征是“等距性”,一般地,每组内所抽取的号码依据第一组抽取的号码和组距唯一确定,每组抽取的号码依次构成一个以第一组抽取的号码m为首项,组距d为公差的等差数列{an},第k组抽取的号码ak=m+(k-1)d.3.分层抽样的关键是根据样本特征的差异进行分层,实质是等比例抽样,抽样比=?=?.例1 (1)(2017河北石家庄二中三模,3)某校为了解1 000名高一新生的身体状况,用系统抽样法(按等距的规则)抽取40名同学进行检查,将学生从1~1 000进行编号,现已知第18组抽取的号码为443,则第一组用简单随机抽样抽取的号码为?(　C　)A.16?B.17?C.18?D.19(2)(2017山东淄博二模,6)为了调研雄安新区的空气质量状况,某课题组对雄县、容城、安新3县的空气质量进行了调查,按地域特点在三县内设置空气质量观测点,已知三县内观测点的个数分别为6,y,z,依次构成等差数列,且6,y,z+6成等比数列,若用分层抽样的方法抽取12个观测点的数据,则容城应抽取的数据个数为?(　C　)A.8　????B.6　????C.4　????D.2解析　(1)∵从1 000名学生中抽取一个容量为40的样本,∴系统抽样的分段间隔为?=25,设第一组随机抽取的号码为x,则抽取的第18组的号码为x+17×25=443,∴x=18.故选C.(2)∵三县内观测点的个数分别为6,y,z,且依次构成等差数列,且6,y,z+6成等比数列,∴?∴y=12,z=18,若用分层抽样的方法抽取12个观测点的数据,则容城应抽取的数据个数为12×?=4,故选C.频率分布直方图的应用2方法用频率分布直方图解决相关问题时,应正确理解图中各个量的意义,识图掌握信息是解决该类问题的关键.频率分布直方图有以下几个特点:(1)纵轴表示频率/组距;(2)频率分布直方图中各小长方形高的比就是相应各组的频率之比;(3)直方图中各小长方形的面积是相应各组的频率,所有的小长方形的面积之和等于1,即频率之和为1.例2????(2017四川遂宁射洪中学三诊,18)射洪县教育局从去年参加了计算机职称考试,并且年龄在[25,55]岁的教师中随机抽取n人的成绩进行了调查,得到如下统计表和各年龄段人数的频率分布直方图: (1)补全频率分布直方图,并求a、p、q的值;(2)若用以上数据来估计今年参考老师的过关情况,并将每组的频率视作对应年龄阶段老师的过关概率,考试是否过关互不影响.现有三名教师参加该次考试,年龄分别为41岁、47