应急演习教学案例.pptVIP

* 应急演习 安全环保技术研究院 * 什么是桌面演习？ 由应急组织的代表或关键岗位人员参加的，按照应急预案及其标准工作程序，讨论紧急情况时采取行动的演练活动。一般可在修订预案前或修订完成后进行 目的 锻炼参演人员解决问题、协作和分配任务的能力 功能演习和全面演习的基础 形式 通常在一间会议室开展 任命应急指挥与管理人员 评价人员数量取决于社区的规模、资源和演习功能的数量 通常1-2个评价人员，大型演习6个或更多评价人员 以应急预案和标准行动程序为基础讨论应急行动 讨论问题不受时间限制 提交简短的书面报告，总结演练活动和提出有关改进应急响应工作的建议 主要特点： 是口头“走一遍”应急响应的场景 * 什么是功能演习？ 针对某项应急响应或其中某些应急响应行动举行的演练活动。 目的： 针对应急响应功能，检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力 如指挥与控制功能演习 形式： 不限于会议室，一个或更多应急行动中心或指挥站 模拟或有限度采用场外资源或行动 与现场活动同时进行（如模拟事故状态现场运输） 利用资源程度保障功能充分展现 通常只关注单个功能或其中一项活动（如指挥与控制） 也可以演习某些设备的具体功能 响应协调机构的级别可能要升高 评价人员往往比桌面演习多，一般人数从4至12人 演习完毕往往口头作出评价，提出书面报告，提出改进建议 * 什么是全面演习？ 针对应急