《秦皇岛拓展众人携手、共创辉煌。团队拓展方案1》精选课件.pptVIP

2012年9月 培训师：弭飞 电话 众人携手　共创辉煌——2012年 拓展培训方案 培训目标 个人：增进彼此间感情与交流，建立更强的信任感；增强沟通意识，加强部门间的有效沟通；强调个人责任感和对公司的忠诚度和归属感，培养团队协作精神，增强团队意识和团队精神。提升领导力、管理能力和执行力。 团队：通过团队活动增强公司凝聚力，让大家更快地融合在一起，提高沟通技巧，使部门间的有效沟通更加畅通;面对企业发展期尽快适应，成为一只高绩效的团队。 设计原则 设计一个完全封闭而有挑战性的环境，保证项目实施并保证学员的注意力与培训效果； 创造一种引发深入思考和公开讨论的氛围，鼓励团队成员积极参与，并鼓励同伴共同行动； 设计项目回顾点并有效引导，与培训主题一致； 将项目中的体验与实际日常工作中的认识相联系； 让学员体验艰辛的过程与成功后的愉悦。 设计思路 本次培训将按照团队组建―磨合―成长―成熟4个模块进行设计。 第一阶段 建立： 明了你所处的环境/确保队员充满兴趣/以身作则/鼓励队员之间分享观点/鼓励分享个人的经历 ? 第二阶段 磨合： 鼓励表达个人的感受/建立队员之间沟通桥梁/化解冲突 ? 第三阶段 成长： 增进解决问题的能力/创立实验机会/发展个人技能/保证队员相互了解各自的强项及弱项 ? 第四阶段 成熟： 允许将领导权交给其它人/鼓励团队以外的联系/容纳意见分歧/打破常规 团队建设 根据团队成长的历程，整个培训过程将把整个历程拆分成三个主题从三个不同层面对团队融合作一个诠释： ??建立信任——情感与信任——是团队成功的基础 ??挑战自我——自信与激情——是团队成长的源泉 团队协作——沟通与协作——是团队成功的保障 目标： 一、激发团队成员之间的情感互动，建立信任基础； 二、培养团队精神 ，体验个人与团队的关系； 三、团队成员共同体验、学习高效团队的工作方式； 四、培养成员积极的心态，与团队一起挑战自我、突破创新； 五、通过磨合、实践，努力建立一个高效的工作团队； 设计思路 团队建设 美国著名管理学家Richard M.Hodgetts说： 企业中70％的管理成本都直接或间接的由沟通引起 沟通不良可能引起诸多管理问题，如： 有价值的创新点被埋没 对市场变化反映缓慢 任务实施后，信息反馈缺乏 重复性劳动 不知道其他部门或同事在干什么 不知道目标或不清楚 任务不清，遗漏重要信息 经常性的冲突 部门之间互相推诿，相互抱怨，合作补偿 层级之间信任度降低 设计思路 消除沟通障碍 沟通障碍的形成原因大体可以归结为三个方面:个人的因素，团队的因素和组织的因素 研究成果表明，由个人因素造成的组织沟通障碍最集中表现为态度、知识和技能三个方面； 因此，在本次培训中沟通板块中，将针对态度方面来进行提升; 同时，我们将从横向和纵向两种沟通形式的角度来进行分解，使参训者能够既系统又结合实际的接受培训观点 目标1：推动参训者从“归因于外”到“反求诸己”的转变； 目标2：使培训者了解最常规的沟通技巧； 目标3：树立参训者建立良性沟通渠道的意识 设计思路 消除沟通障碍 拓展训练的特点与优势 塑形 沟通 多种沟通渠道与方式 接纳 回应 有很多接受别人帮助的机会 有很多帮助别人的机会 融冰 场景 角色 关系 户外、自然的学习场景 团队成员、伙伴、学习者 平等、友善、开放 戒备心理小 展现人性中最美好方面 了解 欣赏 凝固 有很多情感付出的环节 团队项目成功的前提 影响 共识 观念与精神 价值 拓展训练时间安排表 日期 时间 培训安排 培训上午 09;00-10:00 拓展热身 10：00 — 11：00 背摔 11：00-12：00 断桥 12:00-13:00 午餐 培训下午 13：00 — 14：00 驿站传书 14：00 — 15：00 雷区取水 15：00 — 16：00 茫茫人海 16：00 — 16：30 总结 16：30 — 返回 项目设计 — 热身与破冰 项目简介 全部学员每15-20人组成一队，自我介绍并展示才华，相互重新认识。 选队长；起队名；队训；唱队歌；画队徽； 小组展示/展示团队形象； 培训安全说明； 项目目标 以特殊的形式在一个新的环境中相互认识与了解团队成员； 初步形成热烈的团队氛围； 了解培训活动的相关内容与要求； 为后续培训做好心理准备； 项目设计 — 断桥 项目简介 每位队员在穿好保护的情况下依次轮流爬上8米高的断桥，从断桥的一端跳到另外一端，之后再跳回来。 项目目标 面对困难如何去做出选择，以及不同选择带来的不同结果； 如何正确的看待目标和困难； 体验环境变化后，在恐惧与挑战面前，团