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青年教师基本素养问题的探讨 　　摘 要： 高等教育的教学质量是高校生存和发展的生命线，青年教师作为高校师资队伍的生力军，对提高高等教育的教学质量具有至关重要的影响力。在高校实施教学质量工程的时代背景下，青年教师只有具备宽厚热情、爱岗敬业的道德素养，全面综合、广专结合的文化素养，扎实精深、灵活多变的专业素养，才能为高等教育质量的稳步提升做出自己应有的贡献。?? 　　关键词： 高校； 教学质量； 质量工程； 青年教师； 基本素养?? 　　中图分类号： G645文献标识码： A文章编号： 1673-8381（2007）06-0041-04?お? 　　[FQ(34/5,X,BP,DY-W] 　　?? 　　收稿日期: 2007-08-20?? 　　作者简介: 陈 元（1974-），男，江西永丰人，助教，管理学硕士，从事教育经济与管理学研究。?? 　　蒋 平（1979-），男，四川南充人，助教，教育学硕士，从事高等教育管理研究。 　　?? 　　①参见教育部高等教育司2007年工作要点（2007年3月23日发布）。 　　 　　高等教育怎样提高教育教学质量？这已成为一个世界性的论题。英美不同的教育教学改革模式所导致的结果差异很大。在中国，高等教育教学质量如何才能够与时俱进，很多高校都在摸索之中。近年来，随着招生规模的不断扩大，高校引进了大批教师，其中主要是青年教师。教育部在《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》中明确提出了要“不断提升青年教师的教育教学能力”，加强对青年教师的培养［1］。在第三届高校青年教师奖颁奖大会上，教育部周济部长说：“教师是学校办学的主体，教育要振兴，关键在教师。教师队伍建设工作中，青年教师是重点，因为青年教师正处于人生创造的最佳年龄，专业基础理论扎实，思想活跃，创新意识和创新能力较强，是推动高等教育改革发展和国家创新体系建设的生力军，是振兴教育事业的希望之所在”［2］。高等院校的教师，尤其是青年教师不仅是各高校教学科研的骨干力量，而且还决定着一所学校未来的发展。因此，对他们提出高标准、严要求，意义重大。本文拟就高校教学质量工程背景下的青年教师应具备的一些基本素养及其培育途径作一探讨。?? 　　 　　一、高校教学质量工程与青年教师基本素养的关系 　　 　　随着知识经济的深入发展以及人民群众对接受高等教育的需求的提高，我国高等教育面临着许多新的困难、矛盾和问题。为此，党中央、国务院多次强调：“‘十一五’期间，高等教育发展要全面贯彻落实科学发展观，切实把重点放在提高质量上。”??①2007年1月，教育部、财政部下发了《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》和《教育部关于进一步深化本科教学改革，全面提高教学质量的若干意见》。2007年1月25日，教育部、财政部联合举行新闻发布会，正式启动“高等学校本科教学质量与教学改革工程”（以下简称“质量工程”），宣布“十一五”期间国家将投入25亿元，实施“质量工程”［3］。其中，“质量工程”包括的六大举措、七大系统、九大目标、十组数字都与高校青年教师基本素养的培育息息相关。从高校教育工作的角度来看，青年教师主要扮演着科学文化知识的传递者，教育活动的设计者、组织者和传导者，智力资源的开发者，心理健康的指导者，社会要求的体现者等多种角色。因此，在实施质量工程的背景下，高校青年教师基本素养的提高和完善是高等院校实现应用型人才培养目标，全面提升培养质量的推进器，是十一五期间的基础工程之一。通过提高和完善高校青年教师的基本素养，必将促使我国高等教育的人才培养模式改革取得突破性进展，教师队伍整体素质进一步提高，科技创新和人才培养的结合更加紧密，教学管理制度更加健全，教学质量得到明显提高，办学的规模、结构、质量、效益协调发展，基本形成可持续发展的机制，最终提升我国高等教育的质量和整体实力。?? 　　 　　二、高校教学质量工程背景下青年教师?ご嬖诘闹饕?问题 　　 　　“质量工程”以提高高等学校本科教学质量为目标，以推进改革和实现优质资源共享为手段，按照“分类指导、鼓励特色、重在改革”的原则，加强内涵建设，带动高校青年教师的全方位改革和创新，形成重视教学、重视质量的良好环境和管理机制。受社会转型时期各种因素的影响和制约，一些高校青年教师存在着许多方面的问题，具体表现在：?? 　　 　　（一）教学的实践经验明显不足?? 　　一个优秀的教师不仅应掌握系统的科学知识，具有良好的文化素养、合理的知识结构和扎实的基本功，而且还必须掌握必要的教学技巧，有一定的实践体验，才能以有效的方式将知识传授给学生，培养学生良好的学习能力。绝大多数青年教师都是从校门到校门，缺乏实践锻炼，理论联系实际的能力不强，动手能力较差。青年教师教学实践经