高考数学复习计数原理、概率、随机变量及其分布第9节随机变量的数字特征课件理新人教b版.pptxVIP

第9节　随机变量的数字特征;最新考纲　1.理解取有限个值的离散型随机变量的均值、方差的概念；2.能计算简单离散型随机变量的均值、方差，并能解决一些简单实际问题.;知 识 梳 理; (2)方差：称_______________________________________________________叫做这个离散型随机变量X的方差，即反映了离散型随机变量取值相对于_____的_______________(或说___________)，D(X)的_________________叫做离散型随机变量X的标准差．;2.均值与方差的性质 (1)E(aX＋b)＝__________. (2)D(aX＋b)＝__________(a，b为常数). 3.两点分布与二项分布的均值、方差 (1)若X服从两点分布，则E(X)＝___，D(X)＝__________. (2)若X～B(n，p)，则E(X)＝_____，D(X)＝___________.;1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”) (1)期望值就是算术平均数，与概率无关.(　　) (2)随机变量的均值是常数，样本的平均值是随机变量.(　　) (3)随机变量的方差和标准差都反映了随机变量取值偏离均值的平均程度，方差或标准差越小，则偏离变量平均程度越小.(　　) (4)均值与方差都是从整体上刻画离散型随机变量的情况，因此它们是一回事.(　　);解析　均值即期望值刻画了离散型随机变量取值的平均水平，而方差刻画了离散型随机变量的取值偏离期望值的平均程度，因此它们不是一回事，故(1)(4)均不正确. 答案　(1)×　(2)√　(3)√　(4)×;2.已知离散型随机变量X的分布列为;答案　A;3.(教材习题改编)已知X的分布列为;答案　A;答案　B;5.(2018·北京海淀区月考)如果随机变量X～B(n，p)，且E(X)＝7，D(X)＝6，则p＝________.;ξ的分布列为;规律方法　(1)求离散型随机变量的均值与方差关键是确定随机变量的所有可能值，写出随机变量的分布列，正确运用均值、方差公式进行计算. (2)注意E(aX＋b)＝aE(X)＋b，D(aX＋b)＝a2D(X)的应用.;【训练1】 (2018·蚌埠二模)赌博有陷阱.某种赌博游戏每局的规则是：参与者从标有5，6，7，8，9的小球中随机摸取一个(除数字不同外，其余均相同)，将小球上的数字作为其赌金(单位：元)，然后放回该小球，再随机摸取两个小球，将两个小球上数字之差的绝对值的2倍作为其奖金(单位：元).若随机变量X和Y分别表示参与者在每一局赌博游戏中的赎金与奖金，则E(X)－E(Y)＝________元.;答案　3;考点二　与二项分布有关的均值与方差 【例2】 一家面包房根据以往某种面包的销售记录，绘制了日销售量的频率分布直方图，如图所示.;将日销售量落入各组的频率视为概率，并假设每天的销售量相互独立. (1)求在未来连续3天里，有连续2天的日销售量都不低于100个且另1天的日销售量低于50个的概率； (2)用X表示在未来3天里日销售量不低于100个的天数，求随机变量X的分布列、数学期望E(X)及方差D(X).;解　(1)设A1表示事件“日销售量不低于100个”，A2表示事件“日销售量低于50个”，B表示事件“在未来连续3天里，有连续2天的日销售量都不低于100个且另1天的日销售量低于50个”，因此 P(A1)＝(0.006＋0.004＋0.002)×50＝0.6， P(A2)＝0.003×50＝0.15， P(B)＝0.6×0.6×0.15×2＝0.108. (2)X可能取的值为0，1，2，3，相应的概率为;因为X～B(3，0.6)，所以数学期望E(X)＝3×0.6＝1.8， 方差D(X)＝3×0.6×(1－0.6)＝0.72.;规律方法　二项分布的期望与方差. (1)如果ξ～B(n，p)，则用公式E(ξ)＝np；D(ξ)＝np(1－p)求解，可大大减少计算量. (2)有些随机变量虽不服从二项分布，但与之具有线性关系的另一随机变量服从二项分布，这时，可以综合应用E(aξ＋b)＝aE(ξ)＋b以及E(ξ)＝np求出E(aξ＋b)，同样还可求出D(aξ＋b).;【训练2】 (2018·长沙调研)为了解一种植物果实的情况，随机抽取一批该植物果实样本测量重量(单位：克)，按照[27.5，32.5)，[32.5，37.5)，[37.5，42.5)，[42.5，47.5)，[47.5，52.5]分为5组，其频率分布直方图如图所示.;(1)求图中a的值； (2)估计这种植物果实重量的平均数x和方差s2(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)； (3)已知这种植物果实重量不低于32.5克的即为优质果实，用样本估计总体.若从这种