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2019高考数学复习第二章函数2.7函数与方程课件理
高考理数第二章 函数§2.7 函数与方程§2.7 函数与方程知识清单考点一 函数零点与方程的根1.函数零点的定义(1)对于函数y=f(x)(x∈D),把使f(x)=0成立的实数x叫做函数y=f(x)(x∈D)的零点.(2)方程f(x)=0有实根?函数y=f(x)的图象与x轴有交点?函数y=f(x)有零点.2.函数零点的判定如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)0,那么函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是f(x)=0的根.我们把这一结论称为零点存在性定理.3.二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象与零点的关系 Δ0Δ=0Δ0二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象???与x轴的交点两个一个无交点零点个数210考点二 二分法 1.对于在区间[a,b]上连续,且f(a)·f(b)0的函数y=f(x),通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,从而得到零点近似值的方法,叫做二分法.2.用二分法求函数零点的近似值的步骤第一步:确定区间[a,b],验证:f(a)·f(b)0,给定精确度ε.第二步:求区间(a,b)的中点x1.第三步:计算f(x1).(1)若f(x1)=0,则x1就是函数的零点;(2)若f(a)·f(x1)0,则令b=x1;(3)若f(x1)·f(b)0,则令a=x1.第四步:判断是否达到精确度ε:即若|a-b|ε,则得到零点近似值a(或b),否则重复第二、三、四步.知识拓展 二次函数y=ax2+bx+c(a0)的零点分布在研究二次函数y=ax2+bx+c(a0)的零点分布问题时,常借助二次函数的图象来解,一般从四个方面分析:①开口方向;②对称轴位置;③判别式;④端点函数值符号.研究二次函数零点的分布,一般情况下需要从以下三个方面考虑:①一元二次方程根的判别式;②对应二次函数区间端点函数值的正负;③对应二次函数图象的对称轴x=-?与区间端点的位置关系.设x1,x2是实系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的两个实根,则x1,x2的分布范围与一元二次方程系数之间的关系如下表:方法技巧 判断函数零点所在区间和零点的个数的方法1.判断函数零点所在区间的常用方法(1)零点存在性定理:使用条件是函数图象是连续的.(2)数形结合法:画出函数的图象,用估算确定区间.2.判断函数零点个数的常用方法(1)解方程法:令f(x)=0,如果有解,则有几个解就有几个零点.(2)函数零点存在性定理:利用该定理不仅要求函数在[a,b]上的图象是连续的曲线,且f(a)·f(b)0,还必须结合函数的图象和性质(如单调性、奇偶性、周期性、对称性)才能确定函数有多少个零点.(3)数形结合法:转化为两个函数图象的交点的个数问题,有几个交点就有几个不同的零点.1方法例1????(2017河北唐山高三摸底考试,8)设x0是方程?=?的解,则x0所在的范围是?( B )A.??B.??C.??D.? 解题导引????构造函数f(x)=?-??判断f(0), f?, f?的符号?确定零点所在区间解析 构造函数f(x)=?-?,因为f(0)=?-?=10,f?=?-?=?-?0, f?=?-?=?-?0,所以由零点存在性定理可得函数f(x)=?-?在?上存在零点,即x0∈?.故选B. 函数零点的应用已知函数有零点(方程有根),求参数的值或取值范围常用的方法和思路:(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数最值问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,然后数形结合求解.例2????(2016宁夏育才中学第四次月考,12)已知函数f(x)=?(a∈R),若函数f(x)在R上有两个零点,则a的取值范围是?( D )A.(-∞,-1) ????B.(-∞,0) ????C.(-1,0) ????D.[-1,0)2方法解题导引x0,f(x)=0有一个解?x≤0,ex=-a有且仅有一个解?a的取值范围解析 当x0时, f(x)=3x-1有一个零点x=?,所以只需要当x≤0时,ex+a=0有且仅有一个根即可,即ex=-a.当x≤0时,ex∈(0,1],所以-a∈(0,1],即a∈ [- 1,0),故选D.
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