2019高考数学复习第八章立体几何8.4直线、平面平行的判定与性质课件理.pptxVIP

知识清单考点一　直线与平面平行的判定与性质1.直线与平面的位置关系2.直线和平面平行(1)定义:直线与平面没有公共点,则称此直线l与平面α平行,记作l∥α.(2)判定定理:如果平面外的一条直线和这个平面内的一条直线①　平行,那么这条直线和这个平面平行(简记为“线线平行?线面平行”).(3)性质定理:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线②　平行(简记为“线面平行?线线平行”).考点二　平面与平面平行的判定与性质1.定义:没有公共点的两个平面叫做平行平面.符号表示为:已知平面α、平面β,若α∩β=?,则α∥β.2.判定定理(文字语言、图形语言、符号语言)3.性质定理(文字语言、图形语言、符号语言)方法技巧证明直线与平面平行的常用方法1方法1.利用定义,证明直线a与平面α没有公共点,一般结合反证法来证明,这时“平行”的否定应是“在平面内”或“相交”两种,只有排除这两种位置关系后才能得出“直线a与平面α平行”这一结论.2.利用直线与平面平行的判定定理.使用该定理时,应注意定理成立时所满足的条件.3.利用面面平行的性质定理,把面面平行转化为线面平行.(1)已知直线在一平面之内,若两平面平行,则该平面内的所有直线与另一平面无公共点,推得线面平行.(2)若一条直线在两平行平面外,且与其中一平面平行,则这条直线与另一平面平行.例1????(2017山西太原五中等名校联考,18)如图,在边长为3的菱形ABCD中,∠ABC=60°.PA⊥平面ABCD,且PA=3.E为PD的中点,F在棱PA上,且AF=1.(1)求证:CE∥平面BDF;(2)求点P到平面BDF的距离.? 解题导引解析　(1)证明:如图所示,取PF的中点G,连接EG,CG.连接AC交BD于O,连接FO.?由题可得F为AG的中点,O为AC的中点,∴FO∥GC,∵FO?平面GEC,GC?平面GEC,∴FO∥平面GEC.又G为PF的中点,E为PD的中点,∴GE∥FD.∵FD?平面GEC,GE?平面GEC,∴FD∥平面GEC,又FO∩FD=F,FO?平面BDF,FD?平面BDF,∴平面GEC∥平面BDF.∵CE?平面GEC,∴CE∥平面BDF.(2)∵PA⊥平面ABCD,∴PA是三棱锥P-ABD的高,又PA=3,S△ABD=?×3×3×?=?,∴VP-ABD=?×S△ABD×PA=?,同理,VF-ABD=?×S△ABD×FA=?,∴VP-BDF=VP-ABD-VF-ABD=?.∵S△BDF=?×BD×?=?×3?×?=?,设点P到平面BDF的距离为h,则VP-BDF=?S△BDF·h=?,∴?×?h=?,解得h=?,即点P到平面BDF的距离为?.证明平面与平面平行的常用方法21.利用面面平行的定义,此方法一般与反证法结合使用;2.利用面面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行;3.利用垂直于同一条直线的两个平面平行;4.两个平面同时平行于第三个平面,那么这两个平面平行;5.利用“线线平行”“线面平行”“面面平行”的相互转化.方法例2????(2017山西临汾三模,18)如图,梯形ABCD中,∠BAD=∠ADC=90°,CD=2,AD=AB=1,四边形BDEF为正方形,且平面BDEF⊥平面ABCD.(1)求证:DF⊥CE;(2)如果AC与BD相交于点O,那么在棱AE上是否存在点G,使得平面OBG∥平面EFC?并说明理由.解题导引解析　(1)证明:连接EB.∵梯形ABCD中,∠BAD=∠ADC=90°,CD=2,AD=AB=1,∴BD=?,BC=?,∴BD2+BC2=CD2,∴BC⊥BD.∵平面BDEF⊥平面ABCD,平面BDEF∩平面ABCD=BD,∴BC⊥平面BDEF,∴BC⊥DF.∵DF⊥EB,EB∩BC=B,∴DF⊥平面BCE.∵CE?平面BCE,∴DF⊥CE.(2)在棱AE上存在点G,使得平面OBG∥平面EFC,且?=?.∵AB∥DC,AB=1,DC=2,∴?=?.∵?=?,∴OG∥CE,∴OG∥平面EFC.∵EF∥OB,∴OB∥平面EFC,∵OB∩OG=O,∴平面OBG∥平面EFC.