八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第2框遵守规则课件.pptxVIP

3.2 遵守规则; 情感、态度与价值观目标：树立规则意识，敬畏规则；养成自觉遵守规则的习惯，提高遵守规则的自觉性和维护规则的坚定性。 能力目标：提高对社会现象的辨别能力和分析能力；提高运用所学知识解决实际问题的能力。 知识目标：了解自由和规则的关系；掌握遵守规则和维护规则的方法。;我的爸爸在工厂上班，他总是严格遵守岗位操作规程，按岗位要求完成任务。;2.说一说你生活中见过的大家遵守规则的例子，分享你对这些事情的感受。;你如何看待这位男士打手机的“自由”？;你如何看待这位男子吐痰的“自由”？;你如何看待市民过马路不走斑马线的行为？;为什么这两位乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？; 1988 年汉城奥运会，加拿大运动员约翰逊在赛场出尽了风头。他只用 47 步、 9 秒 79 的时间就跑完了百米全程，以一个崭新的世界纪录结束了这次被称为“???纪之战”的比赛。他高举加拿大国旗绕场一周，接受 8 万观众的吹呼。 然而几天以后，辉煌的“世纪之战”化为特大丑闻。国际奥委会宣布：约翰逊在参加男子 100 米赛前服用了兴奋剂。约翰逊的 9 秒 79 的成绩作废，剥夺他本届大赛选手资格。;一、自由与规则不可分;在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该的事情。 ———孟德斯鸠;要规则，就没自由；要自由，就没规则。 你是怎么看待这一观点。;你是如何看待下列行为的？;“梨虽无主，我心有主”;（2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？;上述材料，反映了什么现象？有什么意义？;;二、自觉遵守规则;;（1）从自己做起，以身作则； （2）以宣传劝导为主，引导规范人们的行为； （3）设定相关的行政法规约束不文明合理行为。;动车吸烟还打人 ，乘警果断处理 ;; 随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，2010年，全国铁路儿童票的身高限制从原来的1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童，享受半价客票优惠。;2016年9月1日正式实施 ; 在中国，每年由于酒后驾车引发的交通事故达数万起，已经成为交通事故的第一大“杀手”。据此，相关部门出台了酒驾处罚标准和醉驾处罚新规定：;1980年，党中央发表公开信，“一对夫妇只生一个孩子”;驾考新规实施 内容没变标准提升 ;;拓展空间:学生阅读教材P31的“拓展空间;3．针对网店店主所说的现象，你认为应该怎样进一步完善规则？;遵守规则