人教版小学语文四级上册在《猫》教学设计.docVIP

人教版小学语文四年级上册《猫》教学设计 宁夏中卫海原一小 曹巧玲 教学目标： 　　　1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、无忧无虑、尽职、稿纸、梅花、跌倒、开辟、屏息凝视、变化多端、生气勃勃、枝折花落”等词语。　　2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。　　3、理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。　　4、激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。 　　教学重难点： 　　1、重点：了解作者是怎样写出猫的性格特点的。 2、难点：在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。 教学准备： 课前活动中交流收集的小动物的文字或图片资料；猫的图片或文字资料；课件。 教学课时：两课时 板书设计 15 猫 （老舍） 老实 贪玩 尽职 大猫性格古怪 温柔可亲 一声不出 喜爱之情 胆小 勇猛 小猫淘气可爱 生气勃勃 天真可爱 第一课时 　　教学目标： 　　1、初读课文，学习本课生词新词。 2、读通课文，理清文章脉络。 3、运用摘句归纳法，概括每段段意。 4、学习课文第二段，体会作者如何把小猫的淘气可爱写具体并表达自己对小猫的喜爱之情的。 教学过程： 课前活动：学生交流收集到的小动物的资料 　　一、激趣谈话导入新课 1、导语：刚才看你们交流收集