常见的3.2教科版五年级科学下册太阳钟ppt.ppt

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常见的3.2教科版五年级科学下册太阳钟ppt

中国古时把一天平均划分为十二个时辰,每个时辰相等于现在的两小时。 北 东 南 西 用光影来计时 早晨的影子 中午的影子 晚上的影子 随着时间的变化,影子的方向、长短也会慢慢地发生变化。 长长的影子 猜一猜: 现在可能是什么时候? 北 猜一猜:现在可能是什么时候? 汽车正在向北方行驶。 猜一猜:现在可能是什么时候? 晷面 底座 晷针 赤道式日晷 晷面 晷针 水平式日晷 古人把昼夜分为十二个时辰: 子(zǐ)、丑(chǒu)、寅(yín)、卯(mǎo)、辰(chén)、巳(sì)、午(wǔ)、未(wèi)、申(shēn)、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài) 用光影来计时——日晷 ★ 日晷又称“日规”,是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。日晷通常由铜制的指针(晷针)和石制的圆盘(晷面)组成,在晷面的正反两面有12个大格,每个大格代表两个小时。 当太阳光照射在日晷上时,晷针的影子就会投向晷面。太阳由西向东移动时,投向晷面的晷针影子也会慢慢地由西向东移动。移动着的晷针影子就好像是现代钟表的指针,晷面也就好比是现代钟表的盘面,以此来显示时刻。 ★日晷依晷面所放位置的不同,可分成地平日晷(晷面水平放置而晷针指向北极,晷面和晷针之间的夹角就是当地的地理纬度)、赤道日晷(晷针平行地球自转轴而晷面呈北低南高状摆放,晷面和晷针垂直)等。 如何利用日晷来计时? 原理:利用了太阳和影子的变化来计时的。 计时方法:利用太阳由东向西移动时,投向晷面的晷针影子慢慢地由西向东移动来计时的。 为什么这个日晷上只有部分刻度呢? 制作太阳钟(水平式日晷) 利用橡皮泥,将小竹棒垂直固定于圆心(如图所示)。 制作太阳钟(水平式日晷) 利用锤子,将钉子垂直钉于圆心处(如图所示)。 确定、绘制刻度 1、利用指南针找到正北方向; 2、将太阳钟平方于桌面,钟面上的“北”正对北方, 3、将影子与圆心画上一条直线,并在直线处记录下此时的准确时刻。 利用相同的方法,确定一天中每个整点时钉子影子的位置。 讨论与思考: 在白天人们是怎样利用太阳来计时的? “太阳钟”在实际使用中会有哪些问题? 我们的祖先早就注意到昼夜交替的现象,并发明计时的仪器——请看 日 晷 根据生活经验判断大概的时间 圭表 日晷 上海世纪大道日晷 火星上日晷 漏刻 * 6 最初,古人是利用自然界的现象来计量时间的。他们发现太阳总是隔段时间就会出现,太阳出现时大地就亮了,是白天;太阳消失时大地变暗了,是黑夜。人类就是这样利用天上的太阳来计时的。(板书)用太阳来计时 * 你发现其中的问题了吗?白天和晚上每小时的时间怎么不一样长?简单的说,当时,埃及人还不知道夏天的白天和冬天的白天(从日出到日落)时间不一样长。在我国,古人是怎样划分时间的呢? * 9 那么,古时候,一天分为几小时?是怎样划分的?请一位同学来回答。 * 9 古人把一天平均划为12个时辰,一个时辰相当于两个小时。虽然古人确定一天和一个时辰是多长,可是想知道具体的时刻又该如何确定呢?(板书:用光影来计时 杆影) * 13 古人发现物体的影子和方向随着一天中太阳的照射会发生有规律的变化。我们立根杆子做个示范,在太阳下,将一根杆子竖直在地上,地面上会有一个杆子的影子。这是早晨的影子,而这是中午的影子,下午的影子就是这样的。随着时间的变化,影子的方向、长短也会发生变化。请同学们仔细观察,发生了怎样的变化?从早到晚,太阳由东向西移动,影子会慢慢地由西向东移动。随着时间推移变短(下午变长)。 * 影子的变化很有规律,因此他们就制作了利用光影来计时的工具——日晷。(板书:日晷)根据它来确定具体的时刻,由于古人的计时方法,我们采用了”一寸光阴“的说法。 * 15 古人是如何利用日晷来计时的?一分钟的时间,自己诵读书上67页资料库的内容——日晷。请同学来回答。 祝同学们学习愉快!再见!涟水县牌坊小学 祝同学们学习愉快!再见!涟水县牌坊小学 雅校:李福军 1、一天中太阳位置的变化规律是:从东 到 。太阳的高度变化规律是:低→ → 。 影子位置的变化规律是:从 到  ; 影子的长短变化规律是: → → 。 2、一天中,阳光下影子的变化规律是( )  A、西→东;长→短→长  B、东→西;低→高→低  C、东→西;长→短→长 现代,我们只需看一看钟表就能知道现在几点了,但是在古代,人类还没有发明钟表的时候,是用什么来计量时间的呢? 1、太阳 2、光影 在远古时代,人类用天上的太阳来计时。日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。 日出 日中 日落 2015年2月26日 早晨当太阳升起时白天就

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