义务教育课程标准教科书浙江版.PPTVIP

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2018-11-09 发布于天津
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义务教育课程标准教科书浙江版

一．有理数混合运算的法则：（1）先算乘方，再算乘除，最后算加减。（2）如有括号，先进行括号里的运算。 * * * * * * * * * * * * 义务教育课程标准实验教科书浙江版七年级（上）（1）21－35；（2）－3+5；（3）－12+11－8+39；（4）+45－9－91+5；（5）－5－5－3－3；（6）－5.4+0.2－0.6+0.8； 1．计算下列各题： 2、计算下列各式： (1)(-3)×(-8)×25； (2)(-616)÷(-28)； (3) 6-(-12)÷(-3)； (4) 3·(-4)+(-28)÷7 (5) (-7)(-5)-90÷(-15)； (1)(-1)101；(2)-252； (3)(-2)3； (4)-72 ； (5)-(-7)2 ；（6）(-3)3 3、计算下列各式引例：一圆形花坛的半径为3m，中间雕塑的底面是边长为1.2m，的正方形（如图）。你能用算式表示该花坛的实际种花面积吗？这个花坛的实际种花面积是多少？ 3m 1.2m × 32 － 1.22 有理数混合运算应该有运算的规律的! 好象又跟小学里的四则混合运算差不多,这里只是多了先算乘方! 我知道了! 乘方乘除加减括号里的运算例1 计算：（1）（2）解: （1） =36×——－8=6－8=- 2 6 1 （2） =—×—－—×36+9 =—－12＋9=- — 6 5 2 3 3 1 4 5 4 7 (1)、 (2)、 (3)、 (4)、 1、计算（1）（2）（3） 2、下列计算错在哪里？应如何改正？到底错在哪里呢？ 30cm 10cm 50cm 20cm 30cm ？底面半径：3cm 高：6cm 圆柱体体积公式：V＝长方体体积公式：V＝例2：半径是10cm，高为30cm的圆柱形水桶中装满水。小明先将桶中的水倒满2个底面半径为3cm，高为6cm的圆柱形杯子，再把剩下的水倒入长、宽、高分别是50cm，30cm和20cm的长方形容器内。长方体容器内水的高度是多少cm？（∏取3，容器厚度不计） 1、有理数的运算顺序和四则混合运算的异同。 2、运算时要通览整题，然后确定运算顺序。 9 9 5 5 2 2 3 3 10 10 4 4 4 4 4 4 3 3 2 2 4 4 4 4 1 1 5 5 5 5 5 5