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关于初中语文“生本教学”的几点思考 【 】生本教学是整体提升课堂教学有效性 和生命质量的一种教学，其实质是以人为本，核心是 顺遂自然。本文简要概述了 “生本教学”的含义与主 要特点，在此基础上，着重针对关于初中语文课堂教 学中如何有效开展“生本教学”的途径进行了深入探 讨，以期为广大初中语文教育工 提供了理论参考。 【关键词】生本教学；初中语文课堂教学；教学 效果 引言 “生本教学”的实质是以人为本，其核心是顺遂 自然。作为一名初中语文教师，在实际教学过程中， 必须充分认知到不同学生在认知方面的局限性，善于 发现学生表达自己思想情感的自然规律，尊重阅读认 知，在课堂教学中精心设计相关的教学活动来正确引 导学生，只有这样，才能够从真正意义上将学生作为 课堂的主体，使学生在轻松愉快的学习过程中自然健 康的成长。因此，认真思考在初中语文课堂教学中有 效开展“生本教学”的途径尤为重要。 “生本教学”的概述 生本教学指的是将学生作为课堂教学的主体，通 过对课堂的教学形式进行转变，精心挑选出适合学生 学习的知识，并积极开展多层次、多元化以及多方向 的课堂教学活动，使学生、知识、教师、家庭以及社 会充分融合在一起，实现课堂的有效互动，使学生的 感悟能力得到不断提升和发展，从而使课堂教学的有 效性得到大大提升，并实现生命质量的有效提升的一 种教学。生本教学的主要特点包括以下两个方面：第 一，生本