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大学语文——阅读与口语训练教程-本科-第六章 影视文学的阅读.pptxVIP

大学语文——阅读与口语训练教程-本科-第六章 影视文学的阅读.pptx

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大 学 语 文 主编:李新亮 ——阅读与口语训练教程 第三编 戏剧影视和理论类作品 戏剧文学、影视文学、理论作品 第六章 第一节 认识影视文学 第二节 影视文学的艺术特征 第三节 如何阅读影视文学 第一节 认识影视文学 影视艺术是一种综合艺术,它综合运用文学、绘画、音乐、舞蹈、建筑、雕塑、戏剧等各种艺术形式。 影视文学指作者创作的供拍摄用的文学剧本。影视文学作者将日常生活中一些可视可听的场景,进行提炼、加工、剪裁,组接成一个个生动精彩的生活段落,用简洁流畅的文字做出叙述和说明,既能给导演、演员、美术、剪辑、服装、化装、道具、照明等影视制作人员做蓝本,又能供广大影视爱好者阅读。 根据剧本主要内容 喜剧 武打剧 间谍剧 灾难剧 战争剧 侦探剧 音乐舞蹈剧 根据剧本形式与功能 文学剧本 分镜头剧本 影视文学的分类: 根据剧本篇幅 电视短剧 电视连续剧 长篇电视连续剧 单本剧 系列剧 第二节 影视文学的艺术特征 影视艺术的独特形式决定了影视文学具有 综合性、运动性、蒙太奇和视像性等艺术特征。 一 综合性 影视文学虽然是作者在平面上的写作,但在构建它的内容时是综合、立体的,声音、光线、道具等影视因素都统一纳入剧本之中。剧本中涉及的声音要素除了现实环境中的一切音响外,还包括对白、旁白或独白、音乐等。 二 运动性 影视作品的最小结构单位是影视镜头。 影视镜头的内容是一个活动的画面。 影视镜头的活动画面同时结合着声音,这是构成影视镜头艺术表现力和反映生活的逼真性的特殊手段。活动画面的声音有三种:对话(包括旁白)、音乐(包括歌曲)和音响效果。 三 蒙太奇 蒙太奇是音译外来词,其法语来源词的本义是构成、装配,在影视语言中指剪辑和组合,也就是狭义上所指的画面、声音、色彩等诸多元素的编排组合。 影视作者写出完整的影视文学剧本,导演或编剧据此写出分镜头剧本,一个个长短不一的镜头按照原来的创作构思有机组合起来,镜头与镜头之间产生连贯、呼应、悬念、对比、暗示等作用,形成各有组织的片段、情节直至一部完整作品,这就是影视制作中的蒙太奇方式。 四 视像性 在影视文学剧本中,必须尽量使抽象的文字信息转化为具象的图像信息,使文本具有很强的视觉效果和画面感。无论情节发展、人物塑造和环境展示,在影视文学之中都应避免使用冗长的对话和说明语言,能用图像去显示的,尽量不使用语言。 第三节 如何阅读影视文学 影视文学阅读不是一个简单的阅读过程,而是伴随着复杂心理活动和情感活动的审美再创造过程,它是读者与作品之间的情感对话。 影视文学的阅读过程与作品的层次相对应,是一个由浅入深、由表及里的过程。一般说来,读者要从以下几个方面来进行操作实践。 一 根据作品类型阅读 写实主义 浪漫主义 表现主义 二 深入领会作品主题 有一些作品突出主题的地方不出现在剧情结尾或高潮处,而是有机穿插在一些抒情色彩浓郁的画面里,以特定的音响、光线、色彩来寄托、表现某种主题。 影视文学作品的主题一般在剧情高潮或结尾处出现,且一般采用蒙太奇中的隐喻性手法或对比性手法。 三 鉴赏作品中的主要人物 人物出场 “冲突型”“铺垫型”“烘托型” 人物言行  个性化 动作化 四 熟悉影视语言,了解蒙太奇手法的运用 蒙太奇作为影视艺术的特殊语言,是影视艺术区别于其他艺术形式的最主要手段,是影视艺术存在的基础。 蒙太奇手法的运用,就是将一个个小的镜头组成一个片段;然后再把一个个片段连接起来,形成大的段落部分;最后再将这些段落部分组合,形成一部影视文学作品。 五 品味作品中的景物、道具 品味作品中出现的景物,要注意它们在表达影视文学作品的时间、地点、时代、风俗、人物、氛围方面的独特艺术价值。 在阅读影视文学作品时,还要注意作品中使用的道具,分析其时代特征、地域特征与鲜明的个性特征。 2014 2013 2012 1.卧虎藏龙(节选) 2.阿甘正传(节选) 2014 2013 2012 1.影片《卧虎藏龙》艺术上的成功体现在哪些方面?你认为中国电影创作在哪些方面还能有所创新和突破? 2.《阿甘正传》中,甘夫人、詹妮、丹中尉分别象征什么?作者通过阿甘的故事宣扬的人生理念在当时的美国和今日的中国分别有什么社会意义? PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程

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