高职专业英语合作教学新的模式构建.docVIP

高职专业英语合作教学新的模式构建 　　摘 要：专业英语（ESP）是高职院校英语教学中的一个重要环节。以上海电子信息职业技术学院的机电专业英语教学为例，通过分析高职机电专业英语教学现状，主要从教学师资方面归纳总结教学过程中出现的问题，探索改革方向，同时提出了专业教师和英语教师的合作教学新模式来解决目前高职专业英语师资的问题，以期进一步推动高职英语教学改革。最后分析了研究的不足和对未来高职专业英语教学的展望。 　　关键词：专业英语;合作教学;模式构建 　　中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）18-0188-02 　　新大学英语《大纲》颁布后，近年来专业英语教学在高职教育中呈逐渐升温的趋势。在高职所开设的专业英语中，机电专业英语就是最常见的专门用途英语课程之一。但是，由于没有专门的专业英语任课教师，很多高校的这门课程要么是英语教师上，要么是专业教师上，在授课过程中都碰到了各种不同的问题。因此本文立足于高职专业英语教学的师资问题，以上海电子信息职业技术学院为例，通过分析本院目前机电专业英语教学师资情况来得出其中存在的问题，并尝试提出英语教师和专业教师合作教学的方式来解决现有问题，从而提高教学质量和教学效果。 　　一、我院机电专业英语教学现状分析 　　我院机电专业英语课程是机电专业学生大三第一学期的必修课程，总共两个学分，每周两