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- 2018-11-08 发布于福建
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高考数学的应用题失分原因及对策
高考数学的应用题失分原因及对策
数学应用题是近年来高考热点题型之一,越来越引起广大师生的关注和重视,然而得分却不高,下面对此作以分析#65377;
一#65380;学生对应用题的认识存在较大偏差,对解应用题存在严重心理惧怕现象
通过与学生的交流,提出如下问题:
(1)说说对应用问题的理解,你喜欢解应用题吗?
(2)解应用题对你最感棘手的是什么?
(3)你了解了哪些解决应用题的方法?
(4)教材涉及应用问题的内容是否过多?过少?
结果分析:学生对应用问题认知结果随认识发展水平的不同也不尽相同;对解应用题的惧怕程度也随着年级的提升逐渐减少#65377;
由于数学应用的广泛性,实际问题背景的多样性,数学应用题往往文字叙述长,数据多而不规则#65377;有的学生读不懂题目,有的学生看不下去,只好放弃,有的学生读了后段忘了前段,怕繁#65380;怕难,学生脆弱的心理#65380;薄弱的意志能力是导致解应用题困难的关键因素#65377;
二#65380;数学阅读能力对解题有较大影响
1.阅读的分析组合能力对解题影响的案例
某电镀厂已受到环保监测部门的警告,如果再不治理环境污染,将从明年1月份起进行罚款,第一个月罚款3千元,以后逐月加罚2千元,在这种情况下,明年生产总收入y(元,按月累计)是
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