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高等院校审计人才专业素养及能力培养的研究 　　摘要 本文以环境审计人员为例，探讨了审计人员应具有的专业素质及能力，并结合目前我国高校审计学等相关专业的课程设置情况，探讨高等院校如何培养合格的环境审计人员。 　　关键词 高等院校；环境审计；人才培养 　　中图分类号 G642.3 　　文献标识码 A 　　文章编号 1007-7316-（2014）06-0082-2 　　引言 　　2014年3月5日，李克强总理在第十二届全国人民代表大会的政府工作报告中明确提出：“加大审计和审计结果公告力度。今年要对土地出让金收支和耕地保护情况进行全面审计。深入推进反腐倡廉制度建设，坚决查处腐败案件，对任何腐败分子都要依法严惩、决不姑息。”随后，审计署审计长刘家义于19日在《人民日报》发表深入学习习近平同志关于全面深化改革的重要论述――《努力打造让党和人民满意的审计铁军》中强调：“要强化民生资金和生态环保项目审计，维护人民群众利益”，“重点关注与人民生产生活密切相关的土地、矿产、水等自然资源以及重点流域、区域、行业污染治理和环境保护情况，推动完善自然资源资产监管体制，为人民群众生产生活创造良好的资源和生态环境。”由此可见，环境审计将成为未来审计领域人们关注的重点，而作为审计主体的环境审计人员应具备怎样的专业素养及能力？高等院校将如何培养未来满足环境审计工作岗位需求的审计人才？本文将就此问题