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高等院校家庭经济困难生思想教育工作的研究 　　【摘 要】 近年来，我国高校大学生中存在的家庭经济困难生（以下简称困难生）所占大学生的比例越来越大，这些困难生不仅仅在经济上困难，而且在思想上出现了贫困，本文对困难生出现的问题的成因和现状进行分析，进而提出了对困难生进行思想教育的措施和对策。 　　【关键词】 家庭经济困难生 思想教育 措施和对策 　　随着我国高等教育体制改革的不断深入，高校学生逐步实行了交费上学制，而随着高校收费措施的普遍推广，相比之下高校家庭经济困难生的数量越来越多，大学生贫困现象日益凸显，并成上升趋势。近年来，贫困生的问题成为国家和政府极度关注的问题，因为教育问题是关系到国家未来发展的关键所在。据统计，我国高校中困难生的比例达到在校生的30%左右。其中特困生占困难生的5%左右。这一数据说明我国有一部分学生群体的生活水平达不到社会和学校要求的最低标准，他们缺乏必要的生活和学习所需的必需品，生活处于困境中。其中，绝大多数的困难生人穷志不穷、勤俭节约、诚实守信、好学上进。但也有一些现象引起了我们的重视：有的贫困生在拿着国家发放的助学金和助学贷款的同时花钱大手大脚，对学院、班级的工作不闻不问，认为拿助学金是理所应当的事情；个别困难生存在心理问题，他们仇视社会，认为社会对自己不公；一些困难生自尊心强，爱面子，对待事情过于敏感，在强烈的自尊与现实的刺激下产生心理冲突，内心变