救护知识及教学大纲.docVIP

共建关怀社群 凝聚人道力量 Building A Caring Community, Cohesion Humanitarian Force 关注健康 敬仰生命 根据《中华人民共和国红十字会法》《中华人民共和国突发事件应对法》并结合《国务院关于促进红十字事业发展的意见》（国发[2012]15号）文件精神“建立红十字应急救护培训长效机制。要充分发挥红十字会在公众参与的应急救护培训中的主体作用。支持红十字会在易发生意外伤害的教育、公共安全等领域以及交通运输、矿山、建筑、电力等行业中开展应急救护培训。积极推动红十字救护培训进社区、进农村、进学校、进企业、进机关，不断提高应急救护知识在人民群众中的普及率。” 当前社会灾害频发、紧急事故不断，各种意外伤害——地震、火灾、车祸、溺水、触电等随时都有可能发生。而灾害发生时，如何有效的在第一时间对伤者进行紧急救护，从而提高伤者的生存几率正是应急救护工作所要解决的问题。 打个比方，人在心脏停止跳动的4分钟之内进行心肺复苏，其成活率在50%（溺水、触电的心肺复苏成活率已达到70%以上），6分钟后降低到4%，8分钟之后几乎失去了救援意义。成都市救护车到达的时间，一般为12分钟，因此当有人员伤亡情况发生时，在最佳的急救时间内，现场主要的处理人即“第一目击者”也就是能够第一时间对伤者提供现场救护的人，这种现场救护称为院前救护又叫院外救护。再比如，意外伤害中，骨折，尤其时颈椎、腰椎骨折后若搬运不当，将造成终身瘫痪；人体出血量超过800—1600毫升时，生命就有危险，同样的，利用“第一目击者”在事发现场对伤病员提供紧急救护是挽救生命的最佳途径。 据权威统计数据表明，我国每年有近3000万人次的危重急症和意外伤害需要现场救护和转送，如果只依靠医院和医生，当救护车到来时，往往会使处在生死边缘的伤病员在等待中错失挽救生命的最佳时机。因此，现代救护理论认为，在事发现场，利用广泛的经过专业培训的“第一目击者”对伤病员实施及时有效的初步救护，可以有效的减轻伤残，挽救生命。而事实上，学习救护技能,学会自救互救,只需要16学时的理论学习和实际操作（部分基本知识普及仅需要120—150分钟）。 学会和掌握现代救护技能，可以为您和您的家人、朋友、单位和企业撑起一把生命的保护伞。 请，关爱健康，敬仰生命。 教学内容 项目一：了解红十字会的宗旨、理念 项目二：心肺复苏 目标： 掌握现场救护原则 会判断伤情及紧急呼救 熟练掌握打开气道及人工呼吸方法 熟练掌握徒手胸外心脏按压法 学会判断气道异物梗塞 掌握气道异物排出方法 内容： 现场救护原则 判断意识、呼吸、脉搏、检查瞳孔，紧急呼救 打开气道法，口对口吹气，婴儿口对鼻吹气，胸外心脏按压，婴儿及儿童胸外心脏按压 气道梗塞的表现与判断 立位腹部冲击法 仰卧位腹部冲击法、胸部冲击法（立位与仰卧位）、儿童立位腹部冲击法、婴儿背部叩击法、婴儿胸部冲击法 教学方式： 讲课示范+操作训练 ? 项目三：创伤救护 目标： 创伤救护的基本原则 学会现场对伤病员进行检查 掌握简单的止血方法 能对一些特殊伤口进行基本处理包扎 学会对骨折部位的紧急固定 内容： 检查伤员方法、救护程序 创伤止血方法：指压止血、压迫包扎止血、常见开放伤包扎方法；现场骨折固定方法：上肢、下肢、脊柱、骨盆、开放性骨折的固定 创伤的搬运方法：徒手现场搬运 教学方式： 讲授示范操作训练 ?