高中化学课堂教学的方法探究.docVIP

高中化学课堂教学的方法探究 　　摘要：高中化学教学中，教师应该针对班级的实际教学情况选择教学方法，并且将化学与实际生活结合起来，从而促进化学知识专业化向着生活化的转化，降低学生课堂听讲的难度。因此，以下内容中我将结合素质教育所提出的教学模式谈谈高中化学教学中教学方法的设置。 　　关键词：高中化学；课堂教学；方法探究 　　众所周知，过去几十年以来，我国一直实行的教育教学体制是应试教育，学校教育基本围绕理论知识传输展开，所以在课堂教学上，一方面，我们忽视了学生的听课感受，通过灌输、说教为主的方式，大量地进行理论知识的传输，目的在于让学生能够在各阶段的考试中取得较高的成绩；另一方面，我们忽视了知识传输有效性的提高，这里所说的有效性并不是指学生在课堂上学到了什么，学到了多少，而是指学生在课堂上学习的知识内容有多少能够真正地掌握吸收，并运用到日常的生活中去。就以化学这门学科为例，其所包含的知识和人的日常生活息息相关，不论是日常生活中简单的“醋除水垢”“酒精燃烧”等化学现象，还是工业、军事、制药等行业中涉及的复杂的化学知识内容，就在人们身边，关系到人们日常生活中的点点滴滴，但是我们在以往的化学教学过程中，很少涉及这些内容，往往是按照课本照本宣科，结合考试重点让学生重复的做题、背诵公式等，这样不仅造成教学效率提高缓慢的结果，还容易让学生因为知识学习过程中的乏味而对化学这门学科产生厌弃心理