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教學檔案製作 報告人：大義國中 李傳芳老師 教學部份，以一個教學單元來製作即可，目的旨在呈現教學狀態，不需每一個單元都製作。 班級經營—B-1有助學習的班級常規 1 班規/如何制定 2 班級幹部/如何產生與管理 3 其他/午餐等 B-2 班級學習氣氛 1 教室佈置 2 班級榮譽 3 各項節日/教師節、耶誕節等 4 各項活動 *包含個人省思 B-3 親師溝通與合作 1 聯絡簿 2 親師座談 3 給家長的信 4 教學理念 *各項資料除了呈現同時也寫了些心得。 B-4 學生輔導 1 輔導紀錄 2 學生的省思、回應 3 了解學生資料 4 生活規範輔導 綜觀我的製作 1 教師部落格平台具多樣性，將過往常用平台做整合。 2 由此平台能遇見更多教師夥伴，寂寞的教學路上，有難以開口的話，能在這裡彼此抒發、交流，並能拓展自己的眼界。 3 在一篇篇的心得累積後，能發現學生的成長，也發現過去的自己。這也是此平台吸引我的原因。 4 隨時做紀錄，或用以教學檔案，也能累積班經心情，不因沒有帶隨身碟而受影響。 5 此平台左方提供優質教材網址，下方有許多教育新知，能更簡單地獲得許多教學資源。 6 有時系統會有不穩定的狀況，或者學生多人上線時，系統就當掉了。 7 使用上若遇問題，能容易獲得版主的協助。 以上簡短報告， 感謝聆聽。 敾尪沔声鰅腇陗恂匵灳溗扨秩績氦嬀编撜騠鏡罃懴歂鋐嗼芭讎圭實僑