搞好实验教学、共创实验辉煌研究报告.ppt

搞好实验教学、共创实验辉煌;1、了解实验人员工作量标准;2、了解实验员劳保待遇;3、了解新课程改革提出的新要求：;4、熟悉《中小学实验员职责》和管理制度;新形势是我们做好中小学实验教学工作的有利形势和难得的发展机遇，我们要认清形势，抢抓机遇，努力实现中小学实验教学工作的跨越式发展。做一个融管理、服务、教学为一体的专门从事实验教学工作的教师，用心服务、优质服务是我们的战斗口号！;㈠、实验室科学、规范管理目标;㈡、仪器管理;2、仪器的编号;大类号;⑴、在仪器上编号的方法和要求;编号的要求：;仪器设备的陈列与存放是一项技术性工作，又是一门艺术。陈列与存放的好坏，不仅影响整齐美观，还直接影响仪器设备的性能和使用寿命，影响仪器设备的完好率，从而影响实验教学的正常使用。 仪器设备的陈列与存放的基本原则是：科学、规范、安全、合理、美观、方便。 ①、符合科学要求。 ②、符合管理要求。 ③、符合使用要求。 ④、符合美观要求。 ⑤、符合安全要求。;4、陈列存放的一般要求;⑷、根据仪器设备的性能科学地陈列存放。;⑷、根据仪器设备的性能科学地陈列存放。;⑸、陈列与存放仪器时，要保持成套性、完整性。;⑹、玻璃仪器的存放和保管;5、规范张贴仪器柜卡、位置签;⑵、位置签;6、仪器的一般维护和保养;⑻玻璃仪器的洗涤：;⑼、普通光学显微镜的保养与维修：;⑽酒精喷灯火焰不正常的原因及维修：;㈢、药品管理;1、化学药