高校艺术类专业艺术概论课程教学的改革探析.docVIP

高校艺术类专业艺术概论课程教学的改革探析 　　[摘 要]《艺术概论》是艺术教育课程体系中最基础也是最为重要的一门课程，但其生存现状却不容乐观，“边缘化”情况严重。《艺术概论》教学改革对于改变这一现状至关重要，即通过情景体验式教学，合理利用多媒体手段，将互动式教学和学生自主教学相结合，来提高教学效能，提升学生的人文素养，达到“育人”的终极目标。 　　[关键词]艺术教育 《艺术概论》 课程改革 　　《艺术概论》是艺术教育课程体系中最基础也是最为重要的一门课程，它是学生进行艺术教育的入门级课程，同时也是学生掌握艺术基本原理和基础知识的专门性研究课程。该课程涉及内容广泛，如艺术的本质、特征、作用、发展史和发展规律，艺术品、艺术家和艺术市场，艺术创作、艺术鉴赏和艺术批评等各方面的知识，以探索艺术的本质特征，揭示艺术发展的内在规律作为研究对象，是艺术教育的基本平台。 　　作为艺术理论的基础课程，《艺术概论》课程担负着引导学生进入艺术之门的重任，是“敲门砖”式的课程，但从目前来看，该课程的教学情况却存在着一些不可回避的问题。教学方法较为陈旧，以老师在课堂上的经验灌输为主，理论和实践脱节。教学内容依然没有能够从传统艺术教育的局限中走出来。基于以上两点，本文试图从教学内容与方法上的改革入手，从人文学科的角度来诠释艺术教育，探索一条符合我们教学实际的、行之有效的教学之路，构建一套以多学科为基