高校艺术类学生思想政治理论课实践教学的方法探究.docVIP

高校艺术类学生思想政治理论课实践教学的方法探究 　　【摘 要】当今高校艺术类学生由于专业学习的特殊性，尤其是责任感的弱化，给高校大学生思想政治理论课的教学工作带来了一定的困惑和挑战。由于艺术类大学生的思维方式、价值取向、以及成长环境的不同，对比其他普通类大学生，他们往往更体现出个性张扬，不拘一格的特点。文章旨在探究高校艺术类学生思想政治理论课教学的现状，根据高校艺术类学生的特点、心态及行为规律，结合实践教学，找出更好的教学方法和途径，不断增强高校艺术类学生思想政治理论水平，进一步提高高校艺术类学生自身素质。 　　【关键词】教育；思想政治；实践教学；艺术类学生；方法 　　随着社会的不断进步和经济的不断发展，近年来，高校愈加重视大学生思想政治教育工作，而高校艺术类学生成为大学中的一个特殊的、不容忽视的群体，他们有着自身的个性和独特的思维方式。作为高校思想政治教育工作者有义务为广大学生服务，并通过思想政治理论课的教学，进一步提高高校艺术类学生自身素质。 　　一、高校艺术类学生的思想现状及特点 　　高校艺术类学生相对于其他普通类专业的学生来说，有着个性张扬、不拘一格的特点，所以对于高校艺术院系来说，做好思想政治教育及理论课教学工作是件充满挑战性的。高校艺术类专业的学生是一个特殊的群体，带有鲜明的个性特征，只有正确把握他们的性格特点，才是做好思想政治教育的关键。 　　（一）高校