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高等院校英语专业校企联合培养对策的研究 　　[摘要]民办高等院校培养外语人才不仅要考虑英语教育的目的，更要考虑市场对英语专业人才的需求，要结合市场需求培养通用型英语人才，并在一定条件下兼顾培养复合型人才。本文以民办院校英语专业的学生参加校企模式的社会实践为依托，通过问卷调查和相关的统计软件，研究学生参加社会实践活动对未来职业发展的影响。通过此项研究，学生增强了学习的热情，改善了英语交际能力和表达能力。这种实践活动使英语专业教育在教学安排、教学手段和学业考试等方面更具真实性。 　　[关键词]英语教育 社会实践 校企模式的联合培养 　　[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）12-0204-02 　　一、外语教育存在的问题 　　传统外语教育的弊端在于教学环节缺乏真实性。从教师教授学习者学习语言的角度看，课堂上教授的内容与生活中真正的场景不一致，缺少语言使用的自然性与真实性，如重复（repetition）、省略（ellipsis）、习语（idiomatic language）等语言知识在真实的语言应用中不可或缺，然而教科书中却很少出现;从学习者理解语言的角度看，学习者对语言知识的理解往往拘泥于固定的词条，缺少在社会实践中检验语言材料真实性的机会;从学习者使用语言环境的角度看，大部分学生只限于课堂上的应用，很少甚至没有机会将所学运