高等职业学院数学教学的研究.docVIP

高等职业学院数学教学的研究 　　摘要： 与普通本科院校教育不同，高职院校教育的目的在于顺应时代发展的需要，为社会和企业提供专门性、实用性技术人才。高职院校的数学教育则必须要贯彻高职教学的理念和方法，对教学目标和教学手段实施进一步的完善、创新。 　　关键词： 高职院校；数学教学；目标改革；内容改革；教学策略 　　【中图分类号】 G642 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2013）02-0043-01 　　引言：高等职业技术教育作为国家高等教育与社会职业教育的结合，既具有高等教育的整体性，又具有职业教育的实用性。在高职院校中开展数学教育的目的则是为社会发展、企业生产经营和管理提供专门的技术人才。 　　近些年来，国家和各级政府加大了对职业教育办学的支持力度，更加关注职业教学办学的改革创新，不断加快了职业教育人才培养的更新换代速度。在这样的办学背景下，学习期限的减少和新知识点的增多成为摆在职业教学前面的一大难题和瓶颈，理论教学与实践操作的脱离成为制约职业教育继续向前发展的一大绊脚石。尤其是在内容抽象、枯燥，学习难度较大的数学教学中，如何在持续减少的教学时间中，完成优质的教学目标成为高职院校数学教学不得不探索、研究的一个重要课题。 　　一 认识高职院校数学教学的目标和功能 　　高职教育是国家高等教育与社会职业教育的结合，数学教学自然兼具高等教育的共性和职