高职会计专业推行的项目教学的模式的改革初探.docVIP

高职会计专业推行的项目教学的模式的改革初探 　　摘要:传统会计专业教学中的“以教师为主体,以知识为本位”的教学理念和方法已不能适应教学要求,项目教学法是目前高职教学中行之有效的教学模式方法之一,它能提高学生学习积极性,强化学生能力培养,突出“以能力为本位,以学生为主体,以实践为导向”的教学指导思想,本文主要阐述了在高职会计专业教学中应用项目教学法的可行性及具体实施步骤,提出了开展项目教学应该注意的事项和一些建议。 　　关键词:项目教学法;会计专业;项目设计;工作岗位 　　 　　传统以来,高职会计把主要专业课程分专业基础课、专业核心课与专业拓展课三类,这种专业教学模式以知识的层次性、系统性较强、教学过程循徐渐进等优点,为促进会计专业教育的发展发挥了重大的作用。但随着经济的飞速发展,会计专业和行业本身也发生了迅速的变化,对会计人员也提出了越来越高的素质要求。高职教育作为以就业为导向的专业教育,如何培养出高技能的适合市场需求的会计人才显得愈加重要。以学生为中心,以行动为导向的项目教学法无疑是适合当今高职会计专业课程教学模式改革的一种比较有效的途径。 　　 　　1项目教学法概述 　　 　　项目教学法是以项目作为教学内容组织形式,将传统学科体系课程中的知识、内容转化为若干个教学项目,围绕一特定任务里组织和开展教学,使学生直接参与项目全过程的一种教学方法。学生通过完成一系列特