高考英语听力应对的策略.docVIP

高考英语听力应对的策略 　　对于部分高考考生而言，听力一直是个老大难，特别是江苏省2011年英语高考，考后学生对听力部分的反映尤为强烈。分析题型可以看出其组成主要包括细节理解题（1，2，9，10，13，14，15，17题）；主旨大意题（16题）；数字题（3题）；推断题（4，5， 6，7，8，11，12，18，19，20题）。 同时听力难度有所增加主要在两个方面：一方面语速稍微加快，尤其是短对话部分的后两题学生普遍反映偏难。第3小题：“At what time will the two speakers meet？”。 这是一道数字题，可是我们可以从题干发现，这是一道两人讨论见面时间题，通常正确选项必定是商定结果，肯定是在最后出现。然后听清题干中三个数字“twenty to five， twenty past five， ten past”，就可以很快辨清答案。第4小题：“What will the man do？”。有的同学听到最后的“I should have everything sorted out by then.”，就选了C项“sort things out”，没有看清题目问的是“the man”，而干扰项的回答是来自于“the woman”。 　　另一方面着重考查学生对材料真正理解，而不是听音选答案。主要体现在两个方面：一是对话中会绕一些弯子，准确理解信息需要真正