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常见的《商不变的规律》PPT课件(四年级上人教版)
学习目标： 1.通过计算发现，归纳商不变的规律。 2.能正确运用商不变的规律进行口算。 6÷3= 60 ÷30= 600 ÷300= 6000 ÷3000= 2 2 2 2 从上往下看，被除数和除数同时… 从下往上看，被除数和除数同时… 你能尝试把这两种情况用简单的话 概括出来吗？(6×0) ÷(3×0) 的结果还是2吗？ 在除法中，被除数和除数同时乘几（0除外），商不变。 在除法中，除数和被除数同时除以几（0除外），商不变。 商不变的规律 在除法里，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数 ， 商不变。 商不变的规律 （零除外） 3 3 48 （1）18÷6=3 （18×2）÷（6 × 2）= （18 × 3） ÷（6 × 3）= （2）480 ÷10=48 （480 ÷ 2）÷（10 ÷ 2）= （480 ÷ 5） ÷（10 ÷ 5）= 你能直接写出得数吗？ 48 72÷9＝ 36÷3＝ 720÷90＝ 360÷30＝ 7200÷900＝ 3600÷300＝ 80÷4=20 800÷40=20 8000÷400=20 8 8 12 12 8 12 试一试： 下列说法对不对？ （1）被除数24扩大2倍，除数4缩小2倍，商不变。 ( ) （2）被除数24扩大100倍，除数4扩大100倍，商不变。 ( ) （3）被除数24增加10，除数4增加10，商不变。 ( ) × √ × (4)在除法算式中，被除数和除数同时乘以（或除以）一个相同的数，商不变。( ) 填空 (1) 24 ÷4=6,被除数扩大100倍，要想使商不变除数也应该 （ ）倍。 扩大100 × 本节课你学到了什么？ 有什么收获？ 课堂小结
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