（步步高）【江苏专用】2016高考语文大一轮复习 第二章 语言表达和运用 考点三 仿写（含对联和修辞手法）课件.pptVIP

先抄出不变的成分，把需要变换的地方用横线标出。 第一句：____________在____________，意在教导我们：学会________________。 第二句：____________于____________，意在提醒我们：不要________________。 然后在横线上换成与原句不一样的词语即可。当然，要通过审例句，明白要换成什么样的词语。 答案　(示例一)花瓣在生命旺盛的初夏凋零，意在教导我们：学会放下。 树叶于五彩绚烂的深秋飘落，意在提醒我们：不要逞强。 (示例二)山泉在崎岖险峻的石缝叮咚，意在教导我们：学会快乐。 青苔于阴暗潮湿的山下翠绿，意在提醒我们：不要放弃。 【精要点拨】 (1)对偶主要是从结构形式上说的，其基本特点是“对称”，它要求结构相称，字数相等；对比是从意义上说的，其基本特点是“对立”，它要求意义相反或相对，而不管结构形式如何。 (2)对偶里的“反对”，就形式说是对偶，就意义说是对比，这是修辞手法的兼格现象。 3.比喻与比拟 说出下列句子运用的修辞手法。 ①儿童是祖国的花朵，是祖国未来的建设者。 ( ) ②海啸发出狂野的怒吼，掀起滔天巨浪，将这个太平洋岛国淹没在汪洋之中。 ( ) ③独有英雄