高校辅导员胜任力建模的研究.docVIP

高校辅导员胜任力建模的研究 　　[摘要]目前，我国高校辅导员的招聘任用还存在不少问题。对此，可以借鉴美国企业选拔人才的做法，运用胜任力理论来构建高校辅导员胜任力模型，从而为高校选拔任用辅导员提供参考。 　　[关键词]高校辅导员 胜任力模型 　　[作者]郝英杰，华北电力大学(北京)党委副书记、副教授，国家教育行政学院第30期高校领导干部进修班学员 　　 　　一、问题的提出 　　 　　目前，全国约有10万多高校辅导员，但他们在不同高校却有不同的职业认可和职业定位。目前的辅导员选拔通常来自两个方面：一是校内招聘选拔；二是社会公开招聘选拔。现在，很多学校招聘选拔前并未进行有效的任职资格分析，也未采取合理的招聘选拔方式，使招聘选拔带有很大的主观性和随意性，甚至出现任人唯亲、任人唯权现象；不少学校过分注重学历、学业成绩、工作经历等外在条件，较少考虑包含个性特征在内的综合素质，结果出现了人员岗位不匹配、甚至频繁流动的现象。这些都给学生工作造成了很大的消极影响，必须采取有效措施克服这些弊端，以建立一支高素质的辅导员队伍。 　　在西方国家，通常是把“胜任力”作为人员选拔、培养、考核以及薪酬制定的有效工具。据1998年美国的一项调查，已有75％的被调查单位在不同程度上应用了胜任力思路。经查询现有文献发现，我国关于在高校辅导员人力资源管理中如何应用胜任力的研究还很少，在实践中构造基于胜