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高校大学生养成教育的研究 　　【摘 要】养成教育是高校培养大学生良好的思维习惯、行为习惯的重要手段， 也是促进大学生全面发展的重要途径。目前，高校养成教育存在大量问题， 文章从实际出发，以西华师范大学物理与电子信息学院为例，从养成教育的重要性和高校养成教育中存在的问题出发，探讨新的养成教育路径，积极引导大学生参与丰富多彩的校园文化建设和社会实践活动。让学生在平时大学生活中养成良好的行为习惯，从而改变大学生的命运。 　　【关键词】高校；大学生；养成；教育 　　养成教育是通过多种途径教育大学生养成良好的行为习惯。在知识经济高速发展、高学历人才急需的今天，大学生的养成教育成为重点，全面提高大学生综合素质，促进大学生的全面成长成才，推动科学技术的发展，起着重要作用。 　　一、大学生养成教育的必要性 　　养成教育是大学生一生受用的教育。俗话说：“习惯决定命运”，而行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。好的行为习惯对于成功路上无疑是强大的助推剂，坏习惯会是人生路上的羁绊。 　　中国教育学会副会长陶西平说：“养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。”著名教育学家关鸿羽说，养成教育是管一辈子的教育是教给学生终身受益的东西，与素质教育密切相关。 　　大学生注重养成教育，能够牢固学生德育根基，培养学生养成良好的行为习惯，树立良好的道德风尚，为学校以及社会精神文明建设打好基础。重视养成教育在高等教育中的地位，积极探索高校学生养成教育的对策，是高校思想政治教育工作的重要组成部分，是深化高校学生教育与管理工作的需要。 　　二、当代大学生养成教育中存在的问题 　　90后大学生在个性心理特征及思想道德等方面，与以往大学生相比具有一些不同的特点：（1）他们喜欢张扬个性、乐于表现，目标比较明确，意识比较客观。他们擅长并广泛使用网络语言，各种生僻字符很难理解其中含义。（2）绝大多数90后大学生是独生子女，私密空间太小，只能通过网络向同龄人倾诉，习惯用特殊字符保护自己的隐私，自我认知和情绪调节能力较差，对家庭的依赖性比较强。（3）在当前教育状态下，普遍缺乏良好的学习习惯，一般是在老师的严厉督导下学习，缺乏自主学习意识，一旦踏入大学，缺少了老师严厉的管教，便容易将学习搁置。（4）生活能力及生活自理能力不强，很多的学生竟然不会洗衣服，一般是使用自助洗衣机，经济独立意识差，若生活费透支，不是向家人索要，就是向朋友借钱，调查显示只有18.1%的90后大学生会通过打工赚钱的方式来弥补，自力更生的念头萌生较晚。（5）节约意识较差，90后大学生一般出生在优越的家庭环境，随意消费，追求名牌，奢侈消费，不会理财，不会合理消费；心态开放，易于接受新鲜事物，但是缺乏鉴别能力，热衷于非主流。（6）心理脆弱，家庭环境和社会环境为他们铺平了成长的道路，很少直面挫折和失败，但是因此缺乏了锻炼承受挫折能力的机会，在大学中一旦遇到困难，便容易一蹶不振。（7）人际关系处理能力差，喜欢借助于网络交际，对于现实的人际交往则容易出现处理不当，包括与家长的沟通，调查显示，很多学生与家长的代沟比较明显，不愿意把自己心里的真实想法告知家长。 　　三、如何推动养成教育 　　笃学修身，养成教育能够积淀学生文明素养。良好文明素养是现代文明社会的每个人所应该具备的基本素养，作为当代大学生更是如此，西华师范大学物理与电子信息学院非常重视学生文明习惯的养成。为此，学院以制度建设为保障，通过系列养成教育活动，将养成教育文明习惯养成贯穿于学生学习、生活的各个环节。 　　（一）以制度建设为保障，积极推进养成教育 　　西华师范大学物理与电子信息学院从实际出发，把制度建设深入到学生学习、生活、工作的方方面面，2013年，学院结合学校有关宿舍卫生安全、教室使用、学生评奖评优、班级综合测评等方面的管理制度，制订和完善了《物理与电子信息学院班规章程》、《三好学生评选办法》、《文明班评选办法》、《星级寝室评选办法》、《优秀学生干部评选条件》、《物理与电子信息学院学生一日行为规范》、《物理与电子信息学院学生七不准》等制度，从学生学习生活的各个方面对学生的言行进行规范约束，内容、形式贴近学生，可操作性强，执行效果好。 　　（二）以养成教育系列活动为主线，全面培养学生文明素养 　　制度建设和活动开展齐头并进。全面开展“清除教室课桌文化”、“星级寝室创建”、“文明课堂”、“文明就餐”系列创建活动，狠抓学生养成教育。 　　1. 通过创建文明教室，增强学生劳动观念。现在很多教室里充斥着三大不文明现象：在课桌上乱写乱画，课桌内到处零食、早点垃圾，学生离开教室后灯还在亮，这些严重破坏了大学和谐的教室学习环境，影响了广大同学学习的心情。教学楼的清洁工比较少主要是靠值班学生去打扫，靠学生自觉维护，大学以前教室卫