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高等院校的应用文写作教学探析 　　[摘要]随着应用文在社会各行各业中的广泛使用，应用文写作能力也成为了学生必备综合素质之一。应此需要，应用文写作作为学生职业工作能力的重要组成部分，也成为高等院校培养高素质应用型人才不可或缺的一项教学内容。 　　[关键词]教学现状；学习应用文的重要性；教学改革设计 　　[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2017）02-0110-02 　　doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2017.02.051 [本刊网址]http：∥ 　　《应用文写作》作为高等教育适应社会发展的重要组成部分已直接与高校人才培养模式、人才素质教育、人才与社会适应等紧密联系在一起。《应用文写作》课程的教学目的旨在通过讲授与实践，使学生达到能够根据不同岗位独立撰写相应的文书的能力。 　　一、教学现状 　　应用文写作作为普通高等院校公共课或基础课，学生对其重视程度相对较弱，教学过程中面临各种问题。仅列举几项调查结果便可见一斑：（1）你认为应用文写作在我们的生活、学习和工作中非常重要20%，重要30%，一般40%，不重要10%；（2）你上课学习应用文时的注意力集中程度集中的30%、一般的50%、不集中20%；（3）你的专业对应用文写作的掌握程度的要求是熟?掌握10%，了解并会运用75%，一般了解15%；（4）在学