《一夜工作》教学设计之四.docxVIP

《一夜的工作》教学设计之四 　　北京实验一小 特级教师 张琪名 　　　　一、教材分析　　本文节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》。课文记叙了在建国初期，作者送稿件去中南海请周总理审阅，目睹了总理一夜辛勤的工作，歌颂了总理为国家为人民不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了热爱和敬仰周总理的思想感情。　　课文记叙的是平平常常的事，说的话，都是普普通通的话，全文没使用华丽的词藻，没有夸张的句子，几乎没有任何铺陈、点染。作者怀着对总理深深的敬意，用质朴的语言，对总理一夜的工作，做了真切的描写，读起来，有真情实感。作者对总理敬仰、赞佩之情，充盈于字里行间，引起读者的共鸣。　　本课写事时，实事求是，符合实际，人物的言行，符合人物身份，用词确切，说话得体，文章的篇幅虽简短，但读后感人至深。　　二、教学要求　　1。使学生了解作者亲眼所见总理一夜工作的情景，学习总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风。　　2。学习通过日常工作和生活事例写人的写作方法。能根据文章的中心句概括中心思想。　　3。学习把句子写具体。　　4。学会生字新词，能辨析“浏览”与“审阅”，“询问”与“咨询”、“简单”与“简朴”几对词语的意思。　　5。能有感情地朗读课文，有一定速度地听写最后两节课文。　　三、教案　　第一课时　　教学要点：　　1。检查生字预习情况。　　2。通读课文，了解大意，划分段落，学习第一