高职会计专业教学的改革探析.docVIP

高职会计专业教学的改革探析 　　摘要:随着社会的发展、市场经济的完善和企业经营的现代化与国际化,会计人才出现了结构性短缺。为保证高职院校培养高级应用技术型人才目标的实现,会计专业需要大胆地进行教学改革,量身定制教学内容,构建满足市场需求的教学体系。 　　关键词:高职院校;会计专业;现状;教学改革 　　 　　高职院校,是高等职业院校的简称,是高等学校的一种类型,具有高等教育的根本属性。这一属性体现于高等教育对提高公民素质所起的作用,体现于高等教育共同的基本人才质量观,体现于高等教育的专门化、多样化和终身化。高等职业教育是经济社会发展到一定阶段出现的一种新型高等教育,是和传统普通高等教育有着不同质的另一种类型的高等教育,是以培养具有一定理论知识和较强实践能力,面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线职业岗位的实用型、技术型和技能型专门人才为目的高等教育,是职业技术教育的高等阶段。在这种新机制下,会计专业作为高职院校的传统专业,必须采取行之有效的改革措施,推出一系列具有前瞻性的教改举措,共同关注并倾力解决市场定位下教学体系中遇到的瓶颈问题,全面提升高职院校会计专业教学体系的层次和水平,彰显高职院校的办学特色。 　　一、高职院校会计专业教学的现状 　　(一)教学模式仍然是“满堂灌”教学 　　在整个教学过程中,教师扮演着主角,处于主导地位,学生则扮演着听众角色,处于被动地位,