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高职体育选项课的项目设置初探 　　[内容摘要]本文从高职院校的体育教学现状入手，结合我国高职院校的实际，提出合理设置高职体育选项课项目，以促进我国高职院校体育教学的良性发展。 　　[关键词］高职院校；体育选项课；项目设置 　　一、高职院校开设体育选项课教学概述 　　高职体育选项课是根据我校的具体情况开设的体育课程。学生从自己的兴趣、爱好、特长及个人今后从事职业需要出发选择适合自己的体育项目。教师通过组织教学，使学生较系统地掌握该项目的基本知识、技能和技巧，养成独立锻炼的习惯，掌握科学锻炼身体的方法，使学生身心健康得到和谐发展，为终身体育打下基础。其教学组织形式是把选择相同项目的学生集中起来，以“项目班”的形式来组织教学。高职院校开设体育选项课教学，能使大学生根据自己的兴趣、爱好、特长和各专业职业特点自愿选择学习内容，有利于激发学生学习的主动性，有利于学生个性的发展；能够使学生在专项运动技术、技能、身体素质和专项理论掌握上得到明显提高，达到强化学生专业体能，促进学生对专业技能的学习和掌握，提高体育教学质量的目的；能使教师充分发挥自己的专长，促进自身业务水平及科研能力的提升，提高教学质量，适应高职体育的发展；有利于贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（简称教育部16号文件）要求。 　　二、高职院校开设体育选项课的迫切性 　　《全国普通高等学校体育课程教