教育科研方法以及教育科研能力的培养与提高教程教案.pptVIP

科研论文的内涵 科研论文是在科学研究中研究和讨论问题、找出解决问题的新办法、产生新认识的文章，它要求有一定的理论深度和较新的实践探索的角度 科研论文包括： 有一定理论深度，在教育教学实践中有新发现或成果的理论性论文 对自己教育教学经验进行的总结 对教育教学现实问题展开调查写出的调查报告 主题集中、短小精悍的个案 理论阐述式 是对某项科研理论、教育教学理论的阐释和论述 要求：充分的理论思考，充分的理论依据和实践探索，对教育科研有所创新，对教育教学改革有一定的推动作用，有一定的学术价值，文字简洁精练，论辩性强 三个基本要素： 论题：即新观点、新看法、新发现 论据：即证明论题的根据和材料，可以是创造性研究工作的结果，或将已知理论运用于实践取得的新进展，或收集到的经验教训等材料 论证：即以论据证明论题的论述过程。必须合理严密 格式： 题目、摘要、引言、本论、讨论、结论等 研究报告式 指关于文献调查、教育教学现状调查或教育教学实验等研究工作的报告 要求： 依据的理论科学可靠，事实真实可查，研究和论证严谨合理，得出的结论正确科学 研究报告式 种类： 文献报告式：一般在开展某项教育教学改革研究之前，对国际国内有关这方面的理论发展、教改动态作一番资料信息搜集工作，写一份文献报告 要求在广泛占有有关资料的基础上，经过核对考据、挑选淘汰、汇总加工、分类比较等过程，弄清某种或某几