《素材》《命题的形式及等价关系》（上教版）1.4.1-命题的形式及等价关系含答案.docVIP

第一章 集合和命题 1.4. 【课堂例题】 例1.判断下列命题的真假： (1)3是12的约数； (2)是任何集合的真子集； (3)所有偶数的平方都是4的倍数； (4)如果，那么； (5)三角形的三个内角之和是； (6)如果，那么中至少有一个正数. 例2.把下列命题改写成“如果，那么”的形式： (1)末位是0的整数，可以被5整除； (2)平行于同一条直线的两直线平行； (3)三角形的三个内角之和是； (4)线段垂直平分线上的点与这条线段的两个端点距离相等. 例3.用“”与“”中适当的符号填空. (1) ; (2)已知， 且； (3)对于任意， ； (4) . 1.4. 【知识再现】 1.把可以判断 _叫做命题, 正确的命题叫 ，错误的命题叫___________. 2.通常高中阶段接触到的命题一般由条件（语句）和结论（语句）两部分构成: “如果，那么”为真命题，则记作 ，读作 ； “如果，那么”为假命题，则记作 ，读作 . 3.若，，，则 【基础训练】 1.判断下列语句是否为命题，并在括号内填入“是”或“否”. (1)正方形是四边形.( ) (2) 0是不是自然数？ ( ) (3)如果，那么且.( ) (4) ( ) 2.判断下列命题的真假，并在括号内填入“真”或“假”. (1)如果都是奇数，那么是偶数. ( ) (2)一组对边平行且两对角线相等的四边形是平行四边形. ( ) (3)已知，如果，那么.( ) (4)如果，那么.( ) 3.如果，设 至少有一个为 那么 ； ； . (用符号“”、“”或“”填空) 4.若则与的关系是( ) A.; B. ; C. ; D. 且 5.判断下列命题的真假，并在括号内填入“真”或“假” (1)若，则.( ) (2)对于任意的，方程的解为； ( ) (3)若，则；( ) (4)对于任意的，如果，那么方程有实根；( ) 6.对于，填入一个正确的语句使得推出关系成立： “”“ ”； “”“ ”. 7.把下列命题改写成“若，则”的形式： (1)对顶角相等； (2)平行四边形的一组对边平行且相等. 注1：符号未学过的同学请参见书P16页第一段内容. 【巩固提高】 8.已知分别是的的角平分线， 利用“”证明： 如果，那么. 9.你相信吗？看看下面的推导吧： 设，则有 这是怎么回事？ (选做)10.判断命题“若，则” 的真假，并说明理由. 【温故知新】 11.命题“如果，则”对于任意恒真，则 . 【课堂例题答案】 例1.(1)(3)(5)(6)真命题；(2)(4)假命题. 例2.(1)如果一个整数是末尾为0的整数，那么这个整数能被5整除； (2)如果两条直线平行于同一条直线，那么这两条直线平行； (3)如果某三个角是一个三角形的三个内角，那么这三个角之和是； (4)如果一个点在线段的垂直平分线上，那么这个点与这条线段的两个端点的距离相等. 例3. 【知识再现答案】 1.真假的语句，真命题，假命题. 2.,推出；，不能推出. 3. 【习题答案】 1.是，否，是，是 2.真，假，真，真 3. 4.B 5.真，假，真，真 6.或，，也可写“或” 7.(1)如果两个角是对顶角，那么它们相等. (2)如果一个四边形是平行四边形，那么它的一组对边平行且相等. 8.证： 为角平分线 证毕 9.有两处错误 ① ② 10.真命题 证： 且 证毕