《4.6 向量的应用》课件2.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 课前探究学习 课堂讲练互动 1．能运用向量的知识解决一些简单的平面几何问题． 2．掌握两种基本方法——选择基向量法和坐标建系法． 3．能用向量知识处理一些简单的物理问题． 4.6　向量的应用 向量方法在几何中的应用 (1)证明平行问题，常用向量平行(共线)的等价条件：a∥b(b≠0)?_________?________________. (2)证明垂直问题，如证明四边形是矩形、正方形等，常用向量垂直的等价条件：a⊥b?______?____________． (3)求夹角问题，往往利用向量的夹角公式cos 〈a，b〉＝ 自学导引 1． a＝λb x1y2－x2y1＝0 a·b＝0 x1x2＋y1y2＝0 ＝ ． (4)求线段的长度或证明线段相等，可以利用向量的数量积运算、向量模的公式：|a|＝ ． 向量方法在物理中的应用 (1)力、速度、加速度、位移都是____． (2)力、速度、加速度、位移的合成与分解就是向量的_______运算，运动的叠加亦用到向量的合成． (3)动量mv是________． (4)功即是力F与所产生位移s的_______． 2． 向量 加、减 数乘向量 数量积 已知直角三角形的两直角边长分别为10和12，求两直角边上的中线所夹的锐角的余弦值． 提示　法一　?如图，设直角三角形ABC 的∠C＝90°，D、E分别是BC、AC边的 中点，BC＝10，AC＝12.则 自主探究 法二　如图，以C为原点，CA、CB为坐标轴建立平面直角坐标系． 则由题意可知，C(0，0)，A(0，12)，B(10，0)，D(5，0)，E(0，6)． 预习测评 1. 答案　C 在菱形ABCD中，下列式子成立的是 (　　)． 2． 答案　C 已知作用在点A(1，1)的三个力，F1＝(3，4)，F2＝(2，－5)，F3＝(3，1)，则合力F＝F1＋F2＋F3的终点坐标为 (　　)． A．(9，1) B．(1，9) C．(9，0) D．(0，9) 解析　F＝(3，4)＋(2，－5)＋(3，1)＝(8，0)，其终点坐标为(1，1)＋(8，0)＝(9，1)． 答案　A 3． 作用于一个物体的两个力F1、F2的大小都是10，F1与F2的夹角为60°，则F1＋F2的大小为________． 4． 向量的线性运算和数量积运算都具有鲜明的几何背景，通过向量及其运算，使几何与代数建立了有机的联系，平面几何中的长度、夹角、平行、垂直、相似等问题，都可以化归为向量的相关运算来研究，因此，平面几何中的一些问题可以利用向量方法来解决． 向量在平面几何中的具体应用 向量方法可应用于证明有关直线平行、垂直、线段相等及点共线等问题，其主要应用有： 名师点睛 1． 2． 如图，正三角形ABC中，D、E分别是AB、BC上的一个三等分点，且AE、CD交于点P.求证：BP⊥DC. 题型一　向量在平面几何中的应用 【例1】 典例剖析 如图，在正方形ABCD中，P为对角线AC上任一点，PE⊥AB，PF⊥BC，垂足分别为E、F，连DP、EF.求证：DP⊥EF. 1. 如图，在细绳O处用水平力F2缓慢拉起所受重力G的物体，绳子与铅垂方向的夹角为θ，绳子所受到的拉力为F1，求 题型二　向量在物理中的应用 【例2】 (1)|F1|、|F2|随角θ的变化而变化的情况； (2)当|F1|≤2|G|时，θ角的取值范围． 点评　合力与分力、合速度与分速度的大小关系，与合力和分力、合速度和分速度的夹角大小有关，具体关系一般通过解三角形获得．利用函数、不等式等知识，就可求得其数量变化，据此，可回答相应的物理问题． 在风速为75( ) km/h的西风中，飞机以150 km/h的航速向西北方向飞行，求没有风时飞机的航速和航向． 解　设ω＝风速，νa＝有风时飞机的航行速度，νb＝无风时飞机的航行速度， νb＝νa－ω.如图所示． ∴νb、νa、ω构成三角形． 2． 误区警示　类比不当而出错 【示例】 错解一　因为a·b＝b·c＝c·a，所以|a·b|＝|b·c|＝|c·a|，即|a||b|＝|b||c|＝|c||a|. 由|a||b|＝|b||c|得，|a|＝|c|，由|b||c|＝|c||a|得，|b|＝|a|.所以|a|＝|b|＝|c|.故△ABC是等边三角形． 错解二　因为a·b＝b·c＝c·a，所以a·b＝b·c，即(a－c)·b＝0，而b≠0，所以a－c＝0，得到a＝c.同理由b·c＝c·a得到a＝b.所以a＝b＝c，故三角形ABC是等边三角形． 错解三　因为a·b＝b·c＝c·a，所以a·b＝b·c